课程开发

《打造会讲课的管理者,建立可复制的管理课》TTT内部管理讲师培养实战课

吕艳宽老师主讲。新任管理者转型遇角色认知、授权管控、冲突处理等难题,亟需兼具管理逻辑与落地方法的课程,AI工具可提效课程开发全流程。本课程融合新任管理者核心管理能力培养与AI赋能课程开发实战,融入五线谱核心方法论,让内训师掌握六大模块管理底层逻辑,学会用AI完成案例、素材、话术、课件开发,掌握专业课程设计思路,实现从“懂管理”到“会用AI快速做课、讲好课、设计好课”的全维赋能,打造高效落地的新任管

TTT精准设计——AI助力企业内训课程设计与开发

课程的呈现如何做到清晰化表达?企业内训课程如何设计和呈现更有生动性和互动性?内训师可以用AI工具来做哪些培训相关的工作?人工智能(AI)技术已经成为推动教育创新和提升教学质量的关键力量。AI技术的引入不仅为传统的教学模式带来了颠覆性的变革,更为教育者提供了前所未有的工具和方法,以满足学习者的个性化需求。在这样的大背景下,针对内训师的专业发展需求,我们特别设计了“AI技术在教学实践中的应用”课程,

李莉

李莉老师 TTT培训实战专家20年+跨行企业培训实战经验世界500强企业高管演讲教练美国ACI国际注册培训师国际AACTP认证企业教练曾任:AIG美国国际集团-美亚财产保险公司(世界500强) | 中国区培训总监曾任:安利中国日用品有限公司(福布斯私企500强) | 华中地区培训经理曾任:克丽缇娜(中国)日用品有限公司 | 业务部副总经理擅长领域:TTT讲师培训、授课技巧提升、课程设

一念之转——用AI七步课程设计与开发

人们在不了解TTT项目时总有一种错觉,选出来的内训师业务能力超强,也很能讲,给他一个主题,让他做个PPT,上台教员工不就行了吗?结果,他们自己设计的PPT一直处于知识的搬运工,流程和管理制度的宣读者。知识部分占据了几乎全部的内容,学员没兴趣听,更是记不住,甚至是用不上,培训不解决问题,结果培训变成员工的负担。这是为什么呢?

AI赋能培训-课程开发全流程

随着AI的到来,有了真正意义上的改变。AI不只是“做图、查资料”,它已经成为一个高效、精准、全天候的课程开发助理。从明确选题到结构生成,从方法匹配到素材整合,从课件制作到讲义输出——每一步都有AI助你事半功倍。《做出一门课,比你想的简单得多》这门课,将带你掌握一整套AI驱动的课程开发方法,让你从“靠经验摸索”,走向“借AI高效构建”,真正做到:想得清楚、做得高效、交得专业。

课程设计与开发

课程的设计与开发是建立企业内训师队伍的基础,是建立企业课程体系的基础,是企业知识经验沉淀的基础。培训课程是企业内训师手中的利器,课程设计的好,培训就成功了一半,好的课程设计是把复杂问题简化的梯子。随着企业越来越重视培训的质量,设计培训课程,开发适合企业需要的精品课程已成为企业内训师的重要工作

TTT-课程开发与教学引导精要

PART 1知己知彼——培训认知与成人学习一、培训认知与内训师定位1、培训师角色定位——编剧 导演 演员›培训师的任务不是“教”而是 “创造条件”›内部讲师能力模型——讲师角色素质提升职业发展2、成人学习特点1)成人学习过程需求特点 ——参与 成就相关&n

周家栋

周家栋老师 教学设计|TTT专家国家高级企业培训师(职业资格一级)国家高级企业人力资源管理师(职业资格一级)曾任职中信银行、红星美凯龙、和君集团等知名企业中国政法大学商学院特聘校友实践导师中国管理科学研究院特聘学术委员会智库专家中国成人教育协会人力资源教育专业委员会理事美国培训认证协会注册行动学习促动师(CF)美国项目管理协会项目管理专业人士(PMP)4D卓越团队领导力查理佩勒林授权认

优师精课——内训师系统性技能提升培训(方案)

在组织内部,内训师是知识、经验和技能传承的关键桥梁。然而,许多内训师尽管业务精湛,却常常面临“茶壶煮饺子——有货倒不出”的困境,具体表现为:个人隐性经验难以系统化梳理并转化为标准课程、PPT课件制作逻辑不清且缺乏视觉吸引力、授课呈现枯燥单一而无法有效吸引学员,以及因缺乏科学的教学流程设计而影响培训最终效果。这些问题使得宝贵的内部知识难以有效沉淀、传播,制约了组织人才复制和效能提升的速度。 本方案为...

TTM——培训体系建设及培训规划实操工作坊

马平霞老师TTT培训,本课程将从培训管理者实际工作出发,为培训管理者带来培训体系建设、年度培训规划系统解决方案及实操练习,同时教授培训管理者如何进行学习转化设计及如何通过培训提升业务收益,将培训落到实处,做到有用、实用、好用。
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