问题解决

问题分析与解决

以“问题分析与解决的4步模型”为主线,从界定问题与目标、分析问题、把握真因以及制定方案与决策执行四步骤,带动学员思考与训练,建立系统的问题解决与决策的思维方法,提升管理者的决策能力;以“工作实际问题”以及“情景实训”为辅线,带动学员针对问题与目标的盲点深层思考,提升学员抓取关键问题以及情景化的决策能力,从而推动目标高效达成。

卫全华

卫全华,资深培训讲师和资深管理咨询顾问曾经在大型国企和民营企业担任过15年中高级管理职务,从事企业管理咨询和培训22年,以领导力、企业文化、团队高效执行、企业战略、创新管理、个人和团队成长策略为核心研究领域。曾经亲自领导团队为腾讯、大连万达、中国银行辽宁省分行、广发银行等多家名企实施过高品质的管理咨询项目。为数百家世界500强、上市公司、国企和民企提供过数百场的高品质的管理培训服务。培训课程特点:

以人为本的问题解决力

课程背景 Background一想到解决问题,头脑中冒出来的就是各种严谨复杂的数据分析表格和逻辑工具。我们有一种刻板印象:似乎解决问题最重要的是逻辑分析能力。就像解一道数学题一样,只要逻辑清晰、数据充足、分析到位,问题就能迎刃而解。然而在企业的真实场景中,解决问题从来不是这么简单。上百场培训现场的调研结果表明,在工作中阻碍我们解决问题的除了逻辑分析能力以外

问题的分析与解决

课程背景:创新就是为了解决问题,解决问题必须创新。分析和解决问题的过程就是企业成长的过程,分析和解决问题的过程就是个人提升的过程。创新能力是人的能力中最重要、最宝贵、层次最高的一种能力,其核心能力是创新思维能力。创新、分析和解决问题是企业持续成长的根本动因,茫茫商海、众多企业、千帆竞渡,但只有那些有独辟蹊经的创新性的水手,只有那些具有创新意识与善于分析和解决问题的企业团队,才能迅速抵达彼岸。

创新思维与问题解决

要有效解决工作中的问题,首先需要形成正确的思维方式。同时,公司内外部环境日新月异,新问题层出不穷,更需要管理人员不断颠覆旧的思维方式,勇于创新。本课程从实践出发,结合当代最先进的理论,给出创新思维和问题解决的实用方法和途径,能快速提升管理人员的创新思维和问题解决水平。本课程在浙江大学每月讲授十场以上,深获学员喜欢和高度好评!课程对象:管理人员课程时长:12课时(2天)课程大纲

企业研发人员工作问题分析与解决

研发人员只专注于问题表面,不会主动去深度分析背后的原因,“头痛医头脚痛医脚”,“按下葫芦浮起瓢”,遇事治标不治本。并最终将问题推给管理者,管理者无法从事务工作中真正解脱。大多数研发技术人员都不喜欢碰到问题,尤其是对于一些疑难问题,更是有多远躲多远。事实上,很多问题早已经脱离了其负面的意义,反而更多地呈现为一种独特的机会,谁有能力将其解决,将其转化为资源,谁就是赢家!

群策群力——基于行动学习的问题分析与解决

魏滨老师主讲的《群策群力——基于行动学习的问题分析与解决》课程。课程概述人的能力提升70%来自于问题解决,20%来自人际互动,授课占10%左右。如果能让学员在真实的问题情景中学习,将能获得最佳的转化效果。本课程理论与实践相结合,通过案例解析与实战演练,帮助学员掌握核心技能。

问题分析解决——U型思考四式问题解决流程

蔡元培训课程为应中的管理者与核心骨干,我们每天都在面对各种复杂问题:市场变化莫测、跨部门协作困难、创新遭遇瓶颈、执行效果不及预期……我们习惯了用“经验”和“惯性”快速给出答案,却时常陷入“治标不治本”的循环,或是被部门墙、认知局限所困,难以触及问题的本质,更谈不上创造性地破局。我们需要的,不仅仅是一个新工具或技巧,而是一场思维模式的深层升级。《U型思维|“问挖破立”问题解决四步流程》课程,正是为应

陈德生

陈德生老师 思维与写作表达训练专家东尼博赞思维导图认证讲师ICA团队引导认证讲师左圆右方©创新思维与能力训练认证讲师《经验萃取》认证授权讲师曾任:中国移动管理学院 | 高级培训师曾任:三星电子鹏泰营销学院 | 培训总监曾任:LG电子公司 | 市场部培训经理擅长领域:逻辑思维,创新思维,公文写作、金字塔原理……→年均授课量高达100天以上。→中国移动、中国船舶、江苏电力、中国国

《从救火队长到解题专家—管理者的系统问题解决力修炼》

王海波老师主讲。更令人担忧的是,近九成管理者有改进想法,但只有不到一半被采纳。这不是努力不够的问题,而是缺少一套系统化的问题解决思维+工具链。市场上大多数问题解决课程存在两个致命缺陷:。你将建立一套从界定问题→分析根因→制定对策→落地执行的系统解题闭环。这不是一门“工具课”,而是一次管理者问题解决思维的全面升级。需要提升团队问题解决能力的团队负责人。
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