领导力

领导定力—变革管理与团队领导力沙盘

《领导定力》将提供一系列变革、领导力和团队管理的使用工具,让领导者有足够的定力去直面变革过程当中的风起云涌,帮助领导者认识到目标的重要性,结合个人目标与团队目标,谋定而后动,合理规划时间和精力,把注意力聚焦在与目标结盟的事务上,并学会利用自我激励和团队教练技巧来分解目标并一步一步达成目标。同时也能过辨析成功变革的经验和失败变革的原因,助力企业高管成功实现自我变革和组织变革。

三国领导力沙盘

▲这是一堂管理学的课程,也是一堂心理学的课程,更是一堂组织行为学的课程。▲理论基础:彼得圣吉和霍金斯的领导力思想和模型。▲授课方式:学员推演+讲师复盘。课程大纲第一章:领导力理论导入(讲解,1小时)1.1彼得圣吉的五级领导力思想(权力领导力/情感领导力/人格领导力/绩效领导力/愿景领导力)。1.2霍金斯的五级领导力模型(感召力/前瞻力/影响力/决断力/控制力)。1.3老子的领导力思想

申时义

申时义Shen Shi Yi企业战略、领导力和组织学习专家申时义老师是著名组织战略和领导力专家,加拿大峻茂管理学院首席讲师,法国巴黎第一大学企业管理研究生院MBA, 美国领导力研究中心认证高级讲师,情境领导®课程汉化组织人。申老师拥有多年企业高管实践经验,曾先后任中国国际教育产业集团执行副总裁,美国终生领导艺术管理学院总经理,昆明烟机集团副总经理和营销总监等要职。参与创办上海峻茂领导力研究

王竟冬

王竟冬老师 通用管理专家原微软讲师团优秀讲师清华大学总裁班特约讲师北京大学总裁班特约讲师多家知名企业常年顾问香港国际培训认证中心(HKTCC)特约讲师【个人简介】王老师结合德鲁克、贝尔宾、沃伦·本尼斯等国际知名专家的管理思想和管理理念,在十年的管理工作中,进行了大量的管理实践;把管理领域的“知”与“行”进行了真正意义上的结合,找到了适合中国企业和中国管理者的思维与行动方法,并设计出能够

领导力的修炼课程研习会

【前言】关于领导力,始终有「魅力天生」与「后天养成」的争辩。前者令人挫折,因为想学也学不来;后者则是讲师个人在从事咨询顾问多年后得出的结论:领导力是可以靠个人不断练习、培养而成的。许多人都认为美国前总统里根是凭借他演员出身的魅力,而赢得人民的心,但其实他最大的强项是清楚知道自己能够做什么、不能做什么。想要修练自己的领导力,首先要下定决心,诚实面对自己的优点和短处,进而和别人展开合作。领导人不是天生

基于人心了解的领导力修炼

要求管理者能够探求人心底层背后的管理哲学,改变自己的认知和行为,针对年龄、认知不同的员工能有权变的管理风格。尤其是大批的新生代员工涌入职场,更要求管理者能有开放的胸怀和视角去发现员工的闪光点,激活员工,培养人才梯队。

致胜领导力

致胜领导力,中国企业迅速发展,团队规模不断扩大,很多经理几乎是被推着做到了管理的岗位。从管理到领导,是很多高阶经理的必经阶段。由于领导者和中基层管理者所关注的角度不同,因此这种转变必然带来很多困难和挑战。

领导力课程系列(初、中级)

(中英文双语授课)课程概述:领导力系列课程融合各领域顶尖专家的深入思考和实践经验,罗老师通过同时间、同步伐编制和实践讲座最新的领导力商业实践案例(个人开发版权课程),为广大管理者(初中级等)提升个人、组织和对外交往和商业管理能力奠定基础,并为组织整体绩效提升个人及团队贡献。适用人群:所有管理层级课程时间:2天课程,线上或线下;或根据企业实际的问题和解决进行定制化服务课程侧重

基于行为风格的领导力提升

在传统领导力中我们往往不断向外去寻求解决之法,旨在影响他人,而基于行为风格的领导力是内察解脱之道,旨在修为自己,由己及人。向内修炼心性,才是领导能力提升的核心,从行为模式、情绪模式、思维模式不断觉察、优化,改变,方能从内在不断提升领导力的修为,外在方能更有力使用领导力的方法和工具。

陈德起

陈德起 管理学博士易经国学与领导管理应用研究专家深圳市中小企业发展研究会会长哈佛大学专家委员会中国区副主席上海金桥学院原执行院长教授