领导力

游戏改变领导力—用95后思维领导95后

【课程背景】为什么上班赚钱,有时候员工还不愿意来,下班打游戏花钱,大家却趋之若鹜,乐此不疲?面对伴随着互联网成长起来的新一代员工,金钱已经不是吸引他们工作的最重要的理由,互联网平台放大了每个个人的能力,越来越多的员工选择依靠自由职业;当互联网把权利下放给每个人,员工不再像以往那样依赖组织,我们靠什么吸引和保留员工?让工作变得有趣或许是一个不错的方式。有没有什么方法可以让工作变得像打游戏一样好玩?本

领导力

第一章 领导力概论1.1 什么是“领导” 领导和管理每个人都是领导1.2 领导的基本原则 目标关注用人成事第二章 目标关注2.1 领导的误区 目标迷失被手段束缚忘掉初心2.2 目标的确定 战略和愿景价值主张2.3 领导的自我管理 知行如何合一?如何控制情绪?延迟满足第三章 用人成事3.1 认识“人” 换位思考解释人的行为3.2 基本动

管理者之领导力技能

轻松、高效带领您的团队实现目标,本课程源于原汁原味的日本产业训练局原版体系中基层管理者大多数是半路出家,原来在基层专业岗位干得不错,拥有不错的技术或业务素质,也不乏工作的热情,但是在升上管理岗位后,不能适应角色的转换,不能找准自己的位置,使工作陷入困境。面对复杂多变的环境,管理者需要更高远、宽广的眼界,更迅速、准确的判断力,以及更全面、有效的影响力。

丁云峰

丁云峰老师 企业流程管理与团队建设专家曾任:红星美凯龙(百强企业)商学院负责人、资深讲师曾任:中和黄埔集团(北京市高新技术企业)副总裁曾任:松下OA大区经理航空工业、中核工业、中国建筑、中国化学、中国联通、中泰集团、中国移动等多家头部企业流程管理特聘讲师国家电网、南方电网、中国福彩、中国航发、农业银行等多家头部企业团队建设特聘讲师哈尔滨工

苏洁

苏洁老师组织人才发展专家20年组织人才发展实战经验19年团队管理经验,领导过2000人以上的团队15年管理者培养与辅导经验,在企业中发展1300位中高管浙江大学高管进修班领导力讲师社会科学院大学高管进修班人力资源讲师天津大学管理课讲师、武汉大学领导力讲师北京外国语大学特邀管理课讲师中粮行动学习导师联想复盘认证讲师曾任:华谊兄弟集团(上市)|组织与人才发展总监、高

马成功

马成功原京东大学执行校长万达学院教学部总经理小米生态链谷仓学院总顾问上海交大、大连高级经理学院、中国管理科学研究院特聘专家ZTA(北京中关村人才协会)培训委员会委员中国(北京)电商人才促进中心发起人之一中国企业大学联席会委员中国成人教育协会理事,健康智慧教育专委会副秘书长【个人简介】个人专著:《重新定义

杜奎松

杜奎松资深领导力突破教练、资深管理课程开发教练,开发有版权课程“时间探宝图®”等管理与领导力发展课程国内首部管理心理分析小说《突破时间的鱼缸》作者领导力教练专著《体悟式教练——走心的方法》作者美国职业发展教练协会(ACDI)认证教练、上海市注册高级企业管理咨询师、领导力™授权培训师、时间探宝图®创始培训师国家广播电影电视总局处局级干部管理培训特邀讲师、清华大

《孙子兵法》与领导力

一、关于领导力1.1领导力是什么?1.2领导力构成二、中国最早的军事决策专著三、《孙子兵法》十三篇3.1计篇:兵不厌诈原则兵者,诡道也。故能而示之不能,用而示之不用,近而示之远,远而示之近;利而诱之,乱而取之,实而备之,强而避之,怒而挠之,卑而骄之,佚而劳之,亲而离之。攻其无备,出其不意。此兵家之胜,不可先传也。3.2作战篇:速战速决原则兵闻拙速,未睹巧之久也。故兵贵胜,不贵久。3.3谋攻篇:知胜

数字化时代领导魅力与领导力提升

移动互联网时代下的管理重心,已经从关注物转移到关注人,从控制集中转移到失控分散,从表面标准统一转移到内在有序共赢,总之,适应“新常态”的唯一路径就是创新,创新思维、创新行为、创新领导和创新绩效。本课程精炼了培训老师亲自创业打拼的体会、长期管理咨询的积累,集中了20 余年的经营管理最佳实践和教育训练独到经验,为浙江大学总裁班必选课程。授课老师在潜心研究了无数国内外经典案例和理论基础上

钱思菁

钱思菁老师简介(Amanda Qian)(团队绩效提升实战家, 领导力教练)【职业经历】出版【教练式领导力】, 中国纺织出版社现任 团队绩效提升实战家,通用管理与领导力讲师曾任华为公司消费者事业部合作顾问讲师曾任腾讯控股集团腾讯学院运营外包项目负责人曾任全球最佳雇主的美国戈尔公司(W.L Gore& Associate)亚太区人才发展负责人曾任SIS Consulting合伙人