领导力
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变革领导力沙盘

变革领导力沙盘
领导力发展是一个没有终点的过程，也不是单个的孤立事件，必须吸纳组织各级人员的参与。领导力是短缺资源，并因为这种短缺，许多企业难以适应全球竞争加剧的时代。领导力发展被看作是长期投资，需要对各级经理人作持续培训、指导、辅导、奖励，并提供源源不断的发展机会。领导力需要随着时事的转化而改变，企业必须随时准备好，重新塑造它们所发展的领导力的内容和重点本
管理运营 2024年05月23日

徐剑

徐剑
徐剑老师，著名管理专家，被誉为“职业化权威专家，绩效管理权威专家”，清华大学、北京大学、卫计委以及其他十多所著名高校企业家班& 总裁班 & EMBA & EDP & DBA &MBA特聘教授与客座教授，五十余家著名与知名企业常年管理顾问、独立董事！徐剑老师，已经为国内逾2620多家企业及政府部门做过培训、顾问、咨询或独立董事。徐剑老师，实战性强、知识广博、经
领导力 2025年10月12日

九型人格与领导力

九型人格与领导力
企业人力资源工作者：一旦您掌握了九型人格这个工具，您就自然知晓怎样选对人（因为您知道，选对人的重要因素一是看能力，二是看人格）；用对人（您会帮助老板提供用人的参考，从个性特质来分析，如何激励及推动，怎样扬长避短）；留对人（您应该知道，金钱并非对所有人都是有效的，人们都将最终遵从自己的核心价值观，您将会做到人尽其才，知人善任）；
管理运营 2025年10月29日

U型领导力-深度学习创新体验之旅

U型领导力-深度学习创新体验之旅
（2-3天）主讲：邱昭良博士课程概述：U型理论是关于人类、团队、组织等社会主体学习、创新与变革的深层次过程与源泉的理论，由麻省理工大学（MIT）Otto Scharmer教授历时10年的研究于2004年提出。近年来，U型理论在联合国契约组织、联合利华、中组部等机构得到了广泛应用，对于引领未来深入的变革起到了积极作用，也掀起了“U型理论”学习热潮。与其他组织学习方法不同，U型
管理运营 2024年12月30日

邱柏森

邱柏森
邱柏森 真正用心做效果落地的人美国正面管教协会认证讲师，候选导师國內第一個将教练技术与正面管教相结合的男讲师阿德勒心理学传播者資深企業領導力、績效教練国际鼓励咨询师WFA认证行动学习高级促动师德国HPI设计思维认证讲师北京华奕天启管理咨询总裁新华时报2012中国十大管理培训讲师清
领导力 2025年10月08日

刘田

刘田
刘田，领导力和制度文化专家。受邀执教于清华大学领导力课程。兼任北京大学政府管理学院领导力课程。课程入选中国教育干部网络学院精品课程库。主要讲授：清华大学高管班、市长班、海外企业家班、科技部国资委中组部干部班等等……。出版《卓越领导必备九力》、《制度第一总裁第二》著作。为融汇中西管理精华，专赴新加坡国立大学管理学院、英国牛津大学SAID商学院
领导力 2024年07月08日

做教练式导师-卓越导师训练

做教练式导师-卓越导师训练
面对激励的市场竞争和复杂的外部环境，人才的储备与培养是保证企业持续稳定的发展重要基础 。如何寻求一条高效的人才培养之道，是每个企业关注的问题。传统的师父带徒弟方法曾经效果显著，然而在当今时代，大多数的管理者或导师遭遇新生代员工或徒弟时，感到吃力或困惑，遇到了挑战，究其原因在于新生代员工生长的环境与过去大为不同，个性与价值观相应发生了较大的变化。用传统的教导方
管理运营 2025年04月22日

教练式领导力

教练式领导力
主讲：肖罡【课程背景】面对日益加深的乌卡时代（易变性，不确定性，复杂性，模糊性）。每个企业正面临着前所未有的挑战，企业的野蛮生长期已经消失，社会红利所剩无几，90后，00后具备新思想的年轻一代逐渐成为企业管理的生力军。对于新时代员工，知识型员工，个性化员工，老一套的指挥系统已经渐显无力，新时代的员工追的是平等、合作与较高的自由度。这对管理者提出力新的要求。在管理艺术上必须做出全新的升级。
管理运营 2025年11月23日

情境领导力

情境领导力
课程背景:本课程参考国外课程《Situational Leadership》，结合自己多年实践设计而成。培训目的：通过本课程的学习, 管理者应掌握:如何测试下属的成熟度?如何测试自己的领导风格中的弱点?如何根据不同情况调整自己的领导风格?如何与不同职位的人（领导、下属、同事）打交道?如何分析下属的性格? 如何与不同性格的人打交道？如何提高自己的权威？如何进行绩效考核？如何对待业绩不佳者
管理运营 2025年01月20日

组织文化与领导力

组织文化与领导力
【课程背景】作为企业管理者，你是否有这样的困扰：▪ 开展的培训不少，但是却没有明显的效果，大家学习完并没有实质上的改变？▪ 学员参加过的培训越来越多，逐渐审美疲劳，培训形式如何脱颖而出？▪ 如何才能让培训的过程既生动又深刻，让学习与收获水到渠成？▪ 怎样才能在课堂上激发热烈的学习氛围，让大家成为培训中真正的“主角”？本课程首创“沉浸式剧场”体验式培训课，设计“经验体验-反思观察-抽象概念-主动实践
管理运营 2025年06月23日