C+领航领导力从向外求到向内求——五级领导力沙盘 黄山老师课程:课程背景:层出不穷的管理事件,需求多样的团队成员,管理事件的处理是石沉大海?亦是事倍功半?期望的行为和事实之间巨大鸿沟如何逾越?最简单也是最复杂的人才四象限划分出25位员工,每次的管理事件处理结果对于管理者都是一种挑战,是管理策略出现问题?还是员工不明白?沙盘中见真章,给予管理者最好的推演及结果。 管理运营 2026年07月24日 0 点赞 85 浏览
高瞻远瞩-系统思维打造远见领导力 袁少波老师课程:课程背景:“正确的路线方针确定以后,起决定作用的就是干部队伍”——企业之间的竞争,归根结底是人才队伍的竞争,而人才的竞争,取决于领导者领导力之间的竞争。拥有远见卓识领导力的领导者才能吸引人才汇聚人心,凝聚成上下同欲的高效能团队,从而实现组织目标;反之,则团队凝聚力下降,人心思变,甚至形成劣币驱逐良币的负淘汰氛围,最终在激烈的市场竞争中被淘汰。 管理运营 2026年07月21日 0 点赞 67 浏览
《夺宝奇兵:秘境探宝,使命必达》沙盘模拟 焦小亮老师主讲。很多管理者一方面特别重视战略制定、激励系统、商业流程设计、提拔人员的方法、企业文化变革指导等等。如何正确认知领导力、如何发挥领导力让执行更高效,如何让团队更有执行力,已然成为迫在眉睫的组织问题。1、强化目标管理思维,学习目标管理有效方法。理论模型讲解、角色扮演、沙盘教具推演、案例解读、学员复盘分享。 管理运营 2026年09月02日 0 点赞 10 浏览
《远征珠峰:从规划到执行,团队协同破局》沙盘课程 焦小亮老师主讲。另外,项目管理是21世纪重要的工作形式,在这个信息时代,每个人都是一个项目经理。你可能从没有接受过任何正式的项目管理培训,你是一名非职业项目经理,通过项目管理核心流程的学习,掌握正确的策略,你的工作可以更高效。4、强化目标管理,梳理目标管理与高效执行的有效方法。5、掌握复盘工具,训练个人及团队的复盘能力,让团队不断跃迁。 管理运营 2026年08月22日 0 点赞 57 浏览
《绝境突围:星际迷途里的团队破局之路》沙盘课程 焦小亮老师主讲。VUCA时代的信息迭代,使得管理者能力的提升成为关键,后疫情时代的环境变化更需要管理者能够主动适应、快速反应、积极创新、高效执行。可是我们管理者在日常管理工作中往往目标完成的不太理想。课程价值:本沙盘课程的模拟情境是创设在一场生死攸关的场景,通过角色扮演揭示出团队决策、目标管理、沟通协作和发挥领导力等相关的团队活跃表现。 管理运营 2026年08月03日 0 点赞 72 浏览
带好团队不内耗,凝心聚力打胜仗 吕艳宽老师主讲。殊不知领导力的核心是凝聚人心的能力,凝聚力更是团队持续高效的基石,二者共生共荣。本课程融合库波模型、情境领导理论等经典管理体系,以测试测评、案例拆解、沙盘模拟、行动学习为核心形式,从认知、技能、行为三层维度,帮助管理者搭建系统化领导力框架,掌握团队凝聚的实战方法,实现从“职位领导”到“能力领导”的转变,打造高凝聚力、高执行力的高效团队。 管理运营 2026年08月19日 0 点赞 85 浏览
《顺势聚焦—团队发展阶段识别与KRA工作梳理实战》 赵振科老师主讲。然而在大量企业中,管理者往往用一种领导风格“包打天下”——在团队需要方向时过度放任,在团队需要自主时却又过度管控。与此同时,另一个普遍痛点是:管理者每天被事务性工作淹没,却始终说不清“团队最核心的20%任务是什么”。本课程基于塔克曼团队发展模型与KRA(关键绩效领域)实战方法,结合基层管理者的真实工作场景,系统讲授团队阶段识别、匹配领导风格、KRA聚焦与任务转化等核心能力。 管理运营 2026年07月23日 0 点赞 84 浏览
《数字化时代领导者的非权力影响力》 赵振科老师主讲。本课程基于非权力领导力前沿理论,结合数字化组织特征,创新性提出“彩虹模型”——将企业三观、文化信仰、价值观共识、系统思考、关键沟通、教练提问、复盘校准七项核心能力分别对应彩虹七色,形成从战略层到方法层再到进化层的完整影响力图谱。课程通过理论讲解、工具演练、案例研讨等多样化形式,帮助领导者完成认知突破与行为升级,在不确定中引领团队持续进化。 管理运营 2026年08月13日 0 点赞 57 浏览
精准识人·科学用人干部选拔、任用、考核与评价实务 张良方老师主讲。在国有企业深化三项制度改革的背景下,“干部能上能下、员工能进能出、收入能增能减”已成为常态。人力资源及干部管理人员面临更紧迫的挑战:如何选拔出真正有潜力的后备干部。本课程聚焦 “选、用、考、评”四大核心环节,结合国企改革实际场景,帮助学员在半天内掌握干部管理的关键工具与流程,提升人才决策的科学性与公信力,助力三项制度改革落地。 人力资源 2026年07月31日 0 点赞 101 浏览
《AI时代下的有效领导力》 张良方老师主讲。这些问题的根源在于:管理者没有建立起真正的“领导力”——即影响他人自愿追随并达成共同目标的能力。本课程不讲虚的,只聚焦一个核心问题:如何在不依赖职权的情况下,提升个人影响力,激发团队潜能,构建高信任、高协同的组织氛围,并借助AI放大领导效能。激发团队主动性: 运用教练式领导、赋能式沟通,提升员工内驱力。 管理运营 2026年08月17日 0 点赞 65 浏览