授课老师: 于然
常驻地: 北京

模块一 管理的意义

问题:从前的业务骨干等于现在的优秀管理者吗?

管理者面临的挑战

绩优而仕

管理者必须学会的三件事

成就VS成就感 —— 管理者的成就感应该建立在哪?

管理者的角色定位

要解决的问题一:上级要什么——如何从上级的角度看待管理岗位

要解决的问题二:下级要什么——如何从下级的角度看待管理岗位

盖洛普路径:管理者在价值链中的定位

测评问卷:员工敬业度与工作环境测量

激发团队动能的12个问题

员工敬业阶梯

管理者在企业中的角色定位

侧重“人性”还是“理性”?

做“好人”还是“坏人”?

处理哪些360°人际关系?

如何定义承上启下的管理通道?

如何处理与上级的关系:符合上级期待+赢得上级信任?

管理者的三大任务:完成任务、建设团队、发展组员

管理者的六大管理角色

案例研讨:创业的秦方

如何构建信任

管理者需要扮演的政治角色

管理的八个悖论

优秀管理者的重点工作:

重点项目/事项关键期

人事/项目平稳期

管理风格测试(倾向性) & 管理有效性评估

管理倾向性测试(命令or参与;事or人;表现or发展;个人or团队;执行or创新;等)

管理有效性评估(如何看待正式职权;与下属的关系;数据支撑的决策;个性品质;等)

管理者的时间分配:管理工作五分法

筹划、分派、执行、待办、备忘

案例研讨:销售经理的一天

模块二 管理的内容

目标与目标管理

管理的基本概念:PDCA

战略到目标

目标到计划

计划到行动

行动到结果

结果改进提高

目标管理的价值和意义

管理者只能通过目标才能对下属进行管理

绩效=能力-干扰

计划的价值

通过计划发现变化

通过管理干预变化

目标是管理的起点,计划是管理的抓手

团队结果框架三要素

澄清期望与分配任务

小组讨论:分配工作的好处与障碍

分配工作考虑的三大要素

通过目标进行激励

结果预期与行为期望

澄清绩效期望

设定行为标准:后果和利益

明确绩效期望值

清晰行为与结果的期望值

定界限

分配工作的六步骤

如何交代复杂的工作目标(项目任务)

分配工作的要点

案例练习:乔治的汇报

聚焦最重要目标

明确关键优先事务

时间分配优先矩阵

管理者的迷思:永远没有时间

案例分析:聚焦最重要目标

团队高效的两个原则

聚焦最重要目标

关注引领性指标

目标数量越多,出色达成的越少

关键目标集群:区分战争与战役

团队目标清晰的标准

最重要目标创建工具

区分滞后性指标与引领性指标

通过引领性指标,驱动滞后性指标的达成

案例分析:灌装厂产能提升

工具练习:滞后性指标与引领性指标管理表

模块三 管理的转型

管理的三个维度:制度流程+技术手段+文化宣导

管理要追求人与事的平衡

管理教练:沟通、反馈、辅导、激励

管理者的两大基本任务:完成绩效目标+打造优秀团队

警察VS教练:从传统的警察式行政管理到现代的教练式共鸣管理

四大管理技能之一 —— 沟通

为什么上级越严厉下属越听不进去

视频案例:如何面对下属的公开抱怨

绩效沟通的四个关键点和七个问题

实战研讨:如果下属不支持你的决策怎么办

四大管理技能之二 —— 反馈

反馈的价值和意义

AID反馈流程

案例练习:乔治的反馈(二)

反馈的误区

正确的反馈是恰到实处的领导力展现

每个人希望被关注的方式是不同的

提供积极的、强化的反馈:关注出色的工作或付出的努力

提供发展性的反馈

四大管理技能之三 —— 辅导

三个需要辅导的典型场景

KASH辅导模型

辅导的定义与误区

辅导下属的四个阶段:诊断、定位、辅导、监督

工作表现的五个驱动因素

员工的四个发展阶段

绩效辅导六问题

团队成员五分法

四大管理技能之四 —— 激励

物质激励与精神激励

不同人对应的不同激励点

激励的四个黄金法则:阐述意义、即时激励、个性化激励、言之有物

推动积极工作的循环:

内部驱动与外部驱动

目标-需要-行为

团队激励的50种方法

团队激励的49种手段

打击员工积极性的10种常见错误

授课老师

于然 曾任国内知名管理咨询公司总经理

常驻地:北京
邀请老师授课:13439064501 陈助理

主讲课程:《从战略到执行:组织领导力与执行力©》 《团队驱动——领导与驱动目标达成©》《为将——新任经理转型加速器©》 《转型领导力——从管理新人到卓越管理者》《代际领导力©》 《从业务/技术骨干到优秀管理者的转型》《高绩效团队打造》 《目标管理与过程反馈》 《非人力资源经理的人力资源管理©》《左圆右方创新®️创新思维与能力训练》 《左圆右方创新®五小创新》《系统思考与问题分析解决》《结构性思维与表达》《全度沟通——温暖而有趣的高段位沟通者©》《销售高情商沟通》(全度沟通©销售人员客户沟通版)《高效团队沟通与协作》 《DISC性格分析与情境领导/沟通应用》《时间管理与工作效能提升》《个人执行力提升》 《团队执行力提升》

于然老师的课程大纲

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