授课老师: 于然
常驻地: 北京

京作登字-2022-A-00118850

【课程目录大纲

模块一:走出校园,进入职场

学校与职场的区别:环境、心态、行为

正确的认识职场环境,理解职场挑战

成长的循环:Think-Do-Get模型

了解职场角色

学会关注结果

从小做起,积极应对:认知工作的本质

模块二:融入团队,建立品牌

新职场病的八大典型表现:这么做,有问题么?

你期望的职场风格

新人的心态、认知、行为

如何成为受欢迎的职场人

职场形象与个人品牌的认知

认知正向的职场行为与基本礼仪

建立正向、积极、主动的职场形象

模块三:个人职业化的四个维度

任务管理

WBS:工作任务分解

案例模拟:活动筹备的工作任务分解

任务管理的四个维度

画出whole picture

确认交付价值

明确评估方法

制定工作计划

人际能力

基于需要的西方人际关系

三位一体的中国人际关系

人际交往的四个阶段

职场人际与校园人际的不同

高效的职场人,需要在职场中建立哪三种人际关系

从三个维度审视自己的职场行为:事理、情理、时机

专业能力

职场专业能力构建路径

职场学习与校园学习的区别

职场学习的三层结构

职场提升的第一个圈:舒适圈与学习圈

职场提升的第二个圈:影响圈与关注圈

如何快速阅读

思维能力

高效能人士必备的六种职业化思维

格局思维:骨干员工的格局思维

得失思维:全面的对错观与得失思维

逻辑思维:以结构化为基础,提升逻辑思考能力

升维思维:从是什么到为什么,从我要做什么到公司要什么

陷阱思维:避免能力陷阱

成长思维:从固定式思维,到成长型思维

执行能力

团队面临的三大典型执行问题:完成任务、推卸责任、应付领导

小组研讨:什么是执行?

小组研讨:把事做完 VS 把事做好 VS 把事做圆满

实战研讨:把事情做圆满的关键动作

个体执行力的核心:好习惯

模块四:个人职业化之执行能力的四个好习惯

行动导向

工作中要避免“议而不决,决而不行”

高效工作的“问题逻辑”:执行中的问题,要在执行中解决

高效工作的“行动逻辑”:工作中的问题,靠行动解决,而不是靠思考解决

案例研讨:公司邮件案例

小步快跑的迭代思维

结果导向

工作中要警惕“要功劳”不要“苦劳”的思维和做法

产出负绩效“苦劳心态”:我已经按照你说的做了,我已经尽最大努力了,我该做的都做了;

产出正绩效“功劳心态”:客户需求是基点,客户满意是目标,客户买单是结果;

如何减少:完成差事、应付了事、例行公事

实战演练:纠正做任务不做结果的典型行为

客户导向

什么是“内部客户”,为什么要把同事和领导当客户?

如何在工作中“回归客户”:客户的偏好是工作的起点和归属

如何避免出现“我做的,不是领导想要的”?

如何明确工作要求:5W2H

明确工作目标的方法

明确工作方向的方法

成熟缜密的思考:执行中的Think-Do-Get模型

向上管理的七项主要工作

理解上司

交流信息

管理预期

推动决策

争取资源

汇报成果

寻求评价

责任导向

责任=风险+利益

批评=错误+期待

对自己负责与对他人负责

谁来主动承担?

如何应对意识定律?

案例研讨:主动承担责任,对谁有好处?

模块五:认知自我,构建优势

DISC性格分析与职场表现提升

DISC测评工具现场测试辅导

测试图整体解读

DISC四种性格因子不同的代表含义

如何发展自己

如何调整自己的性格特质

发挥优势,扬长避短

四种风格分别具有哪些优势与劣势,如何改进提高?

四种风格分别最容易犯的错误是什么,如何有效避免?

四种风格如何更好的适应职场,快速成长?

如何与四种不同风格同事更好的沟通?

模块六:学以致用--学员实战问题研讨与最佳实践分享

授课老师

于然 曾任国内知名管理咨询公司总经理

常驻地:北京
邀请老师授课:13439064501 陈助理

主讲课程:《从战略到执行:组织领导力与执行力©》 《团队驱动——领导与驱动目标达成©》《为将——新任经理转型加速器©》 《转型领导力——从管理新人到卓越管理者》《代际领导力©》 《从业务/技术骨干到优秀管理者的转型》《高绩效团队打造》 《目标管理与过程反馈》 《非人力资源经理的人力资源管理©》《左圆右方创新®️创新思维与能力训练》 《左圆右方创新®五小创新》《系统思考与问题分析解决》《结构性思维与表达》《全度沟通——温暖而有趣的高段位沟通者©》《销售高情商沟通》(全度沟通©销售人员客户沟通版)《高效团队沟通与协作》 《DISC性格分析与情境领导/沟通应用》《时间管理与工作效能提升》《个人执行力提升》 《团队执行力提升》

于然老师的课程大纲

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