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职场特种兵--员工职业素养和执行力提升训练

职场特种兵--员工职业素养和执行力提升训练
本课程由马云飞老师主讲，围绕员工个人如何系统化、体系化地打造和提升自身执行力。课程涵盖执行力认知与测评、执行力核心要素公式、员工角色定位、任务沟通、岗位操作能力提升等模块，帮助基层员工从"出工不出力"向"我要努力"转变，打造企业自己的特种兵团队。
管理运营 2026年09月05日

职业化心态训练

职业化心态训练
课程收益：1、塑造阳光积极的心态，享受生命的意义，远离悲观思维，积极对待困难和挫折，活在当下，做快乐的自己 ，做最好的自己。2、帮助学员提升换位思考的能力，理解公司的困难、管理者的难处，减少抱怨。3、让学员明确结果思维意识，打破思维格局，创造可能性，敢于挑战目标，挑战自己。4、让更多的员工了解什么是责任、什么是关爱？
职业素养 2024年10月02日

陈龙

陈龙
陈龙老师 管理培训专家北京思和创投联合创始人、董事合伙人阿里巴巴全国橙功集训营主讲老师湖北卫视职业指南频道特聘专家讲师搜狐职场一言堂特聘专家讲师清华大学、北京大学、人民大学总裁班、高研班特聘讲师【主讲领域】职场综合素质提升、演讲、员工职业化训练、团队凝聚力、执行力、管理者技能提升、领导力、销售人员素质及技能提升。【自我解读】经济学硕士，管理培训专家，员工素质训练师。时代光华教
运营管理 2026年05月14日

“戏”说职业化——新入职员工培训

“戏”说职业化——新入职员工培训
郑文茵老师的“戏”说职业化——新入职员工培训课程职业化是现代企业对员工提出的新要求，也是员工提升个人素质的发展方向。企业中的基层员工，除了找准自己在企业中的角色和定位以外，在对外的过程中也要起到承担企业代言人和企业精神传播者的角色。那么员工如何才能做到职业化呢？员工职。
职业素养 2026年08月28日

蒸蒸日上-职业化素养提升基于“神经生物学、脑科学的思维塑造训练”

蒸蒸日上-职业化素养提升基于“神经生物学、脑科学的思维塑造训练”
袁少波老师课程：新生代员工成为职场主力军，他们往往具有更强的自我意识和创新能力，怎样更好地与整体团队形成合力也是一个新课题。本课程从“灵魂深处”，找到冰山模型下最底层的思维方式进行改变和塑造，只有真正认清职业化思维对自我发展的优势，对构建自我核心竞争力的巨大影响，并掌握相应的工具模型落地，从而在行为和习惯上做出改善，才能从根本上提升员工职业素养，从而提升企业整体绩效。
职业素养 2026年09月02日

职业化的养成与塑造

职业化的养成与塑造
主讲:孙 巍【课程背景】在企业中，管理者的职业化程度对企业的绩效和发展有着直接而重要的影响。因为管理者是企业发展的目标确认者、计划制定者、工作指导者，所以拥有高度的职业化能够帮助管理者敢于面对问题,找出解决办法，增加对企业的认同感和工作信心。同时，还能不断投入资源去培育下属，帮助下属学习新的技能，让他们的工作越来越有效率，从而促进企业各项工作的健康与顺利发展。本课程以帮助管理者形成胜任本职工作的职
职业素养 2025年10月10日

从优秀到卓越-积极心态与职业化塑造

从优秀到卓越-积极心态与职业化塑造
第一篇：从优秀到卓越的屏障——心态的影响1.游戏感悟——心态的力量2.案例分析——他们为什么失败？3.你的工作是为了谁4.你与公司的关系是什么？5.如何才能成功？6.为什么说成功是要用顾客的眼光看自己▪价值≠使用价值▪能力≠信任▪知识≠智慧&n
职业素养 2024年07月25日

职业化心态

职业化心态
一、引子——西游记中的取经团队是完美团队吗？1、师徒五人各自的问题。2、你是否能够领导一支“问题”团队达成目标？3、你是否能够包容团队中的“问题”队友？4、没有绝对完美的个人，只有相对完美的“团队”。二、职场不良心态的表现及其危害1、职场中的抱怨2、职场中的三种人3、不良心态的危害三、什么是职业化1、职业化的概念2、职业化的三要素及相互关系3、形象与职业化的关系4、心态与形象的关系四、如何正确评价
职业素养 2025年01月01日

郑奕

郑奕
郑奕老师 通用管理专家，北京周恩来慈善基金会特聘讲师，北京大学客座教授、中国科学院客座教授上海交通大学客座教授山东大学双创导师、山东建筑大学管理学院创业导师中国伟平管理咨询机构首席讲师山东培训行业协会副会长【老师履历】工商管理硕士、营销渠道建设导师、团队建设专家2005年—2012年八年间先后在三家中国上市公司总部构建人力资源工作。在此期间企业团队规模均扩张一倍以上。18年来，郑老师足迹遍
管理技能 2025年05月20日
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