领导力
心智领导力—基于战略管理驱动的教练反馈与辅导
【课程背景】在组织中，绩效反馈与辅导是绩效管理体系极为重要的一环，绩效反馈并不只是当员工拿出工作结果后在与之进行，而是围绕员工整个工作过程中，在绩效过程形成前、形成中和形成后分别作为切入点来推动员工绩效水平，需要认识到绩效反馈与绩效辅导的重要性。在反馈与辅导中，尤为重要的就是如何与员工做出在当下最恰当、最合适、最能起到反馈预期效果的沟通。企业新生代员工愈发增多，如何调动员工积极性，正面积极引导员工
代际领导力大师课（激励篇）——领导新生代，用00后思维领导00后
【课程背景】如今职场90后、95后，已然成为主力军，而00后的加入，又让这支队伍增添了新的色彩。这些年轻人除了给组织带来了活力、创造力之外，也给管理者们带来了不小的挑战。一言不合直接开怼，甚至直接“裸辞”、“闪退”，比比皆是。而《00后整顿职场》的话题，更是成为了职场热议。95后、00后，给职场带来的一系列冲击——“离职率上升，矛盾冲突升级，工作意愿下降”，不得不让管理者进行反思，是不是“管理”出
多元文化环境中的领导力
课程背景：随着中国企业加速全球市场的布局，如何在多元文化环境中有效领导和管理海外团队，已成为企业从区域性公司转型为全球性企业的关键。而在现在的环境下您是否正在面临以下挑战？1、跨文化团队管理中的冲突：多元文化团队中的摩擦，是否正削弱企业的士气，甚至导致优秀人才的流失？2、海外员工的激励与绩效提升：如何确保本土员工与外派员工都能全力以赴，持续创造高绩效？3、组织结构和汇报体系的整合：如何在全球和本地
左手领导力 右手执行力
做好承上启下的合格中层主讲人：齐磊课程背景工作中，有没有类似问题：1.搞不懂领导意思，根据感觉去执行2.听不懂领导指令，基于经验去执行3.做事只考虑当下，很少向上思考4.对上层领导的战略解读，出现偏差5.执行总是打折扣，指令总是难落实6.不知道如何转化领导的意思，缺少相关的流程和方法7.对领导的意思，不知道如何传达8.传达后，无法管控最终结果，导致难以变现 课程运营1.分组：课程开始前以分组的形式
中基层管理者角色转换与领导力构建
认知管理，成就团队课程背景：企业的竞争就是人才的竞争，企业管理的竞争就是中基层管理人才的竞争；多数企业的中层管理者，尤其是新任的经理、主管，多数是从专业岗位转换、晋升为主管经理的，他们往往对管理工作及管理角色的认识不到位，进而开展管理工作片面而被动，低效而教条，没有真正把组织赋予的管理责任有效担当起来；多数中基层管理者缺少清晰的思路，缺少有效的管理方法，缺少正确
4F领导力与打造高绩效团队
领导力，是一门科学，优秀业绩的达成一定是团队共同努力的结果。如何通过一线管理者的现场管理和影响力，培养出工作到位，责任意识突出的卓越团队，是每个企业希望达到的管理预期。本课程将从有效实用的4F领导力模型出发，带领管理者学习卓越团队的管理技巧，掌握人员管理中如员工激励，给予反馈等有效模块，激发员工热情，促进团队成员的和谐氛围和提升整体工作绩效。此外，课程聚焦团队的有效组建技巧，
