领导力

情商领导力

深刻理解职场情商的内涵及价值,并积极有效的改变工作观念与模式;掌握职场中的因人而异、因地制宜的工作模型、原则与策略;培养情商,收获卓越:善待自己、赏识别人,处理工作中各种复杂关系;换位移情,缔造和谐:换位不错位,保持泰然自若的心态;比较优势原理:不在于你多强,在于你比竞争对手强;认可和赞美: 提高情商,增强影响力;

领导力与部属培养艺术

领导者影响、率领和引导被领导者在一定的客观环境条件下实现双方共同的价值观和目标的社会活动过程。按照这个定义,我们把领导看作是领导者、被领导者、领导环境相互之间的作用过程。应该说领导科学是一门综合性的应用学科。

刘松博

刘松博教授简介中国人民大学劳动人事学院教授人力资源与领导力开发中心主任毕业于中国人民大学商学院,管理学博士。MIT斯隆管理学院领导力中心和美国德克萨斯大学圣安东尼奥分校商学院访问学者社会任职美国管理学会(AOM)会员,中国管理研究国际学会(IACMR)会员,其论文见于Journal of Applied Psychology、Journal of Vocational Behavior

郝军龙

郝军龙 成长型企业战略落地与管理瓶颈突破专家20多年企业管理实践及咨询培训经验曾任多家行业龙头民企高管原和君咨询合伙人、理实国际合伙人实战型管理专家,多家企业管理顾问中国中小企业“专精特新”产业联盟首届委员清华大学、北京大学经济学院、北大汇丰商学院、北清智库商学院、西安交通大学等总裁班特聘讲师“两会青年说—中小企业

毛泽东领导艺术与工作方法

毛泽东思想谋略与领导艺术是在长期革命和建设实践中形成的致胜之道,是高效率的工作方法和领导艺术,是指导我们进行企业经营管理和市场商战的理论武器。一、毛泽东领导艺术的实战特征二、毛泽东领导艺术的基础内涵三、学习力是最重要的核心竞争力四、毛泽东领导艺术的基本体系1、出主意--决策2、抓住枢纽3、别开蹊径五、用干部--执行、1、提出目标,明确职责2、兼容并包,海纳百川3、构建体系,加强纪律4、

领导力与执行力

课程背景中国特色社会主义进入新时代,为了应对和把握新时代,企业家需要做到本领高强,领导力与执行力是其突出表现,两者如车之两轮、鸟之两翼。在更加开阔的视野中,两者是相对而言的:对下领导力、对上执行力,领导干部谁都在领导、谁都在执行,时时在领导、处处在执行,既一分为二,又二合为一。《领导力与执行力》这门课程顺应了这样的形势要求。课程目标习近平总书记说:领导工作要求既“走在前列”,又“干在实处。”领导学

基于行为风格的领导力提升

在传统领导力中我们往往不断向外去寻求解决之法,旨在影响他人,而基于行为风格的领导力是内察解脱之道,旨在修为自己,由己及人。向内修炼心性,才是领导能力提升的核心,从行为模式、情绪模式、思维模式不断觉察、优化,改变,方能从内在不断提升领导力的修为,外在方能更有力使用领导力的方法和工具。

银行支行行长战斗力培养

支行行长管理升级需要了解角色转变与掌握管理职能(角色力),实现战略目标与完成业绩是每个银行管理者的工作价值体现(业绩力);而完成战略与业绩目标需要通过团队的共同努力,如何让新时代的下属愿意跟管理者一起奋斗,需要管理者的个人魅力(领导力);有个人魅力的管理者善于让他人接受自己的主张(沟通力),有了愿意一起打拼的下属,就必须把团队打造成嗷嗷叫的狼性团队(激励力);训练有素的狼性团队才能战无不胜

罗澜

罗澜老师 德鲁克管理专家美国国际教练联合会(ICF)认证教练美国培训协会(AACTP)国际认证职业促动师美国培训协会(AACTP)国际认证高级培训师美国NASA-4D团队领导力认证培训师(国内首批)清华大学职业经理人训练中心特聘老师人民大学改革发展研究中心特聘讲师国家职业经理人研究中心特聘讲师中层管理者升职必备书籍《辅佐上级成就自己》作者职场人晋升必备书籍《逆向管理:如何成为领导器重的

晏贵年

晏贵年老师 情商领导力模型(TNT-Model)创始人上海交通大学人文学院原思政教研室副主任、副教授曾任台湾震旦集团教训训练中心最高行政官曾任英国多米诺喷码亚太区销售培训经理2004年带领管理团队完成零基础民营企业管理体系建设,并顺利通过ISO9001国际品质论证曾创建“地满德景观”公司并成功经营十年以上,熟悉工程公司经营管理模式与执行力