领导力

领导力的修炼课程研习会

【前言】关于领导力,始终有「魅力天生」与「后天养成」的争辩。前者令人挫折,因为想学也学不来;后者则是讲师个人在从事咨询顾问多年后得出的结论:领导力是可以靠个人不断练习、培养而成的。许多人都认为美国前总统里根是凭借他演员出身的魅力,而赢得人民的心,但其实他最大的强项是清楚知道自己能够做什么、不能做什么。想要修练自己的领导力,首先要下定决心,诚实面对自己的优点和短处,进而和别人展开合作。领导人不是天生

领导艺术与影响力提升

【课程背景】一个企业的核心竞争力之一就是企业持续管理阶梯队伍的建设,特别是中高层管理队伍的培养。在企业转型升级的今天,有些领导者在团队管理、绩效发展、组织变革、运营管理的过程中,常常会出现或遇到以下问题或现象:有的问题强调通多次却还在出现,制定的计划总是不能有效达成?团队之间不能有效的配合,经常出现抱怨埋冤的现象?相同岗位的领导者,创造的价值和财富却不一样?&n

周隽峰

周隽峰老师 领导力&行动学习DeepSeek实战专家管理学博士(Ph.D.)创新思维+行动学习认证讲师曾任:吉利控股集团(世界500强,高新科技行业)企业大学学习发展中心负责人曾任:福源集团(中国龙头企业)总裁助理兼培训总监曾任:某世界500强学习与发展中心专家曾任:国内500强互联网企业培训教研负责人曾任

企业文化与领导力

一、引言:”动机类型”1.成就动机2.亲和动机3.权力动机二、道理:“囚徒困境”从“囚徒困境”说解文化制胜之道理文化的定义:特定人类群体世代相传的本质特征。三、机理:“战略流程”从“战略流程图”分析文化制胜之机理组织战略管理流程框架图·企业精神·核心价值观·经营理念·企业作风四、管理:“哈雷摩托”从“哈雷摩托”探讨

教练式领导力

课程介绍:管理者与领导者有什么不同?领导者能够被培养吗?通过学习本课程,学员将会发现不同情境的领导模型可以帮助他们改变行为,解决他们工作中深感困惑的问题,使他们在不同的情况下,正面地对追随者施加影响力,从而提高他们的工作绩效和满意度。同时,它也证明:通过培训,每一个人都有在某种情境下成为领导的可能性。教练式领导力是一种用于人员开发和帮助员工自主实现工作目标的模式和方法,使员工在组织中能以最大的热情

领导力课程系列(初、中级)

(中英文双语授课)课程概述:领导力系列课程融合各领域顶尖专家的深入思考和实践经验,罗老师通过同时间、同步伐编制和实践讲座最新的领导力商业实践案例(个人开发版权课程),为广大管理者(初中级等)提升个人、组织和对外交往和商业管理能力奠定基础,并为组织整体绩效提升个人及团队贡献。适用人群:所有管理层级课程时间:2天课程,线上或线下;或根据企业实际的问题和解决进行定制化服务课程侧重

经营意识与领导力提升

课程简介:从专业走向管理,实现华丽的转身,无论是对个人职业生涯发展,还是对公司价值创造,都具有重大深远的意义。管理者首先是经营者,必须始终站在公司的角度,有大局观,能突破专业和部门的限制,对问题敏感,以现场为导向,带动团队,积极进取,服务好内外客户,持续为公司创造价值。本课程就是帮助学员完成转身,提升经营意识,成为真正的经营管理者。课程对象:管理人员

360°领导力修炼

中国企业正面临中高层危机!中国企业所面对的将是一个竞争空前激烈的市场环境,十年前缺乏的是资金,十年后缺乏的是的核心管理人才。中高层核心管理团队是公司的中流砥柱,没有强大的中高层,就没有强大的企业。中高层领导力是目前中国企业亟待解决的问题之一。中高层领导力的提升不仅仅中高层个人能力,更是标志一个强大企业的崛起。

领越领导力

【课程背景】自上世纪80 年代初,领导力大师库泽斯和波斯纳一直致力于领导力的研究工作。通过对400 多万领导者的访谈和数据调查,总结出成为优秀领导者所必须拥有的五项行动;分别为:以身作则、共启愿景、挑战现状、使众人行、激励人心以身作则:领导者应该找到自己坚信不疑的信念,用行动为别人树立可以效仿和追随的榜样。领导者应该言行一致,用他们的行动和行为去迎得人们的尊重、信誉和领导力

领导力修炼工作坊

当你成为了一个管理者之后,你具备了根据组织规章所拥有的岗位权力,你有了指派下属工作、表扬和激励下属,批判和惩罚下属的权力,但这些都是伴随管理岗位而来的权力,是比较低级的权力。你当然可以仅仅依靠这些来开展工作。但是,我将通过两天的工作坊,让你突破管理者的曾是,帮你成为正真意义上的领导者。