领导力

教练式领导力

主讲:肖罡【课程背景】面对日益加深的乌卡时代(易变性,不确定性,复杂性,模糊性)。每个企业正面临着前所未有的挑战,企业的野蛮生长期已经消失,社会红利所剩无几,90后,00后具备新思想的年轻一代逐渐成为企业管理的生力军。对于新时代员工,知识型员工,个性化员工,老一套的指挥系统已经渐显无力,新时代的员工追的是平等、合作与较高的自由度。这对管理者提出力新的要求。在管理艺术上必须做出全新的升级。

领导力-卓越领导之五力修炼

本课程结合现有各种领导力理论及实践经验,从原景驱动、团队发展、情景领导、员工激励、目标执行五个方面给学员提供全方位的领导力指导,帮助他们建立属于他们自已的、切实可行的影响他人、达成目标的模式。这个模式很灵活,可以在各种背景下使用,无论你是经营一家公司还是管理一个部门。

领越领导力-领导者的5项习惯行为

主讲:丁坚Kevin ding “卓越领导者的五种习惯行为对直接下属工作敬业度的影响巨大:当领导者“非常频繁”或“几乎总是”践行这五种习惯行为时,95.8%的直接下属在工作中高度敬业;当领导者几乎没有或者只是“偶尔”践行这五种习惯行为时,只有4.2%的直接下属工作敬业!二者之间的差距是 22.8倍!本课程围绕领导者如何自我超越

基于神经科学的领导力

课程背景• 领导力课程众多,学习达人听过的模型众多,如何从一个独特的角度吸引学员和管理者?• 大脑科学/神经科学的研究不断深入和推陈出新,被应用到很多地方:儿童/成人教育、组织 发展、正念、一对一教练、团队教练,领导力,等等培训收益• 学习它好处在于:给理论模型的部分提供了科学依据,知其然知其所

领导力与研发团队管理

前 言研发人力资源管理中面临的重要问题:▪如何才能选拔到合适的研发人员?▪怎样对研发人员进行培养和职业生涯规划?▪如何建立研发人员的职业发展双通道?▪如何建立合适的研发组织架构?▪如何在研发内部建立团队考核的方法

教练型领导力

传统的管理模式以“管理人员的行政命令+员工的被动执行”的层级管理为核心内容,在该模式下,员工回避责任,缺乏进取心和工作积极性,执行力不够,过于追求安定,对企业也缺乏认同感和价值感;整个组织内部表现出部门间协作不畅,推诿扯皮,组织内耗严重,效率低;面对外部坏境的变化,又缺乏创新和活力,何谈敏捷?

MTDT管理者的“三维领导力”技能训练

管理者在“做人”方面,在与上司、同僚、下属沟通方面、在合作相处方面、在处理人际关系方面、在良性竞争方面,在落实“执行”方面,有所欠缺。我们经常听到这样的议论:“某某经理工作热情很高、专业水平、基本素质都很好,但找不到自己的准确定位,经常说错话,办错事,我们都知道他的出发点是好的,但怎么看怎么不象个管理者。”

领导赋能-八维领导力修炼

本课程基于胡老师多年对于领导力的研究,深入浅出的讲解何谓领导力,并创造性的提出了 “八维领导力”模型,将领导者的领导力的塑造分解为八个层面,帮助领导者通过榜样力、学习力、凝聚力、授权力、沟通力、激励力、决断力、教导力八种能力的培养,塑造自己的领导力。这门课可能是你接触到的最有趣、最实战的一门领导力课程!

赤壁-情境沙盘模拟演练课程

赤壁一战,曹操大败,孙刘大胜,奠定天下三分的格局,曹操失败与天时、地利、人和关系很大,但也与曹操的对团队及战役的领导有很大关系,今日让你的团队重掌帅印。你来领导这次战役,能否扭转乾坤,再造历史呢?《赤壁——领导力沙盘模拟》给您答案!《赤壁——领导力沙盘模拟》摒弃传统的教条灌输,通过独特创新设计的沙盘模拟,让参与学员收获体验、获得领悟,产生改变。让学员不仅知道而且会做。

领导力提升-绩效导向领导力

“绩效导向领导力”课程,以世界领导力大师、世界组织行为学大师保罗·赫塞博士创立的情境领导®为基本理论框架,糅合了世界领导力大师约翰·科特的《权力基础与影响力》和肯·布兰佳博士《更高层面的领导》等相关研究成果,结合本土职业经理人的管理现状,以持续提升组织和员工的绩效为核心,研究和优化管理者领导行为的办法。