领导力
成为有价值的管理者沙盘
黄山老师课程：课程背景：很多组织将骨干员工提升为管理者后，如果没有进行系统的管理培训，将面临着这样的尴尬：“失去了一个优秀的骨干，得到了一个平庸的管理者”。在组织中这种情况并不鲜见，被称为“彼得原理”。针对这一现象，世界著名的管理大师彼得·德鲁克如是说：管理者的失败，因素很多，常见的原因，是他本人在出任一项新职位时，不能或不愿为适应新职位的需要而改变。
带好团队不内耗，凝心聚力打胜仗
吕艳宽老师主讲。殊不知领导力的核心是凝聚人心的能力，凝聚力更是团队持续高效的基石，二者共生共荣。本课程融合库波模型、情境领导理论等经典管理体系，以测试测评、案例拆解、沙盘模拟、行动学习为核心形式，从认知、技能、行为三层维度，帮助管理者搭建系统化领导力框架，掌握团队凝聚的实战方法，实现从“职位领导”到“能力领导”的转变，打造高凝聚力、高执行力的高效团队。
领越领导力-领导者的5项习惯行为
主讲：丁坚Kevin ding “卓越领导者的五种习惯行为对直接下属工作敬业度的影响巨大：当领导者“非常频繁”或“几乎总是”践行这五种习惯行为时，95.8%的直接下属在工作中高度敬业；当领导者几乎没有或者只是“偶尔”践行这五种习惯行为时，只有4.2%的直接下属工作敬业！二者之间的差距是 22.8倍！本课程围绕领导者如何自我超越
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