做教练式导师-卓越导师训练
面对激励的市场竞争和复杂的外部环境，人才的储备与培养是保证企业持续稳定的发展重要基础 。如何寻求一条高效的人才培养之道，是每个企业关注的问题。传统的师父带徒弟方法曾经效果显著，然而在当今时代，大多数的管理者或导师遭遇新生代员工或徒弟时，感到吃力或困惑，遇到了挑战，究其原因在于新生代员工生长的环境与过去大为不同，个性与价值观相应发生了较大的变化。用传统的教导方
领导力
非职权领导力：解锁让人追随的个人魅力
栾靖邦老师课程：在当今复杂多变的乌卡时代，管理者面临日益繁重的任务和挑战，管理本身也变得复杂多元且难以驾驭。企业需要强有力的影响力来引领新的航程。本课程突出“知行合一”的训练构架，帮助学员学深悟透，融会贯通。同时，为引起管理者困惑的问题提供解决方案，即学即用，立竿见影。帮助学院在在工作中能顺应变局，培养让人发自内心追随的影响力，实现卓有成效的管理。
非职权领导力：让影响力超越权力的边界
主讲：王伟老师，非职权影响力便从一种“软技能”升维为核心领导力。它并非是对职权的否定，而是一种关键的、超越正式权力的能力补充。它关乎一个管理者如何通过个人魅力、专业权威、互惠关系、共同愿景及策略性沟通，在不依赖于强制命令的情况下，赢得他人的信任、承诺与自愿跟随。本课程深刻认识到，中层管理者的真正效力
领导力，影响力与领导心智
人是一切社会关系的总和。一切管理方法，都是建立在特定的人性假设基础上的。影响力决定存在感。一、人·人性·影响1、需求与关系弱点与商机2、影响别人，改变别人，成就别人3、基于领导需求的人性解析∶七六五之与五六七；4、领导者“三不是”，领导者“四是”影响和改善组织心智模式5、领导者与管理者∶性格；格局；格调；二、领导力的心智之源1、心智模式形成的纵向与横向解析；2、领导力的五大构成解析与自测3、选择与
管理心理学与领导艺术
一、未来管理者须知·领导力多元进化的背景1、社会进化与组织竞争力发展阶段2、生产特点与管理对象的变化现实3、战略创新与运营稳定底线的区间4、领导行为是技术还是艺术？为什么？二、关于管理：1、直击管理的本质；2、理解管理的复杂性、多元性、动态性和逻辑性；3、领导者在管理中的价值与意义；三、管理者自我认知1、能力特质分析：想、说、做的能力分配；2、能量层级认知：环境、行为、能力、价值观、角色、愿景（罗
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