领导力

创新领导力

企业的持续发展在于创新领导力。彼得圣吉说,领导者的创新力就是人类组织塑造未来的能力!然而创新力如何提升呢?近年来从微软、亚马逊到国内的小米与阿里,都开始谈二次创业模式,尤其是在未来人口红利下降的时代,各个企业的创新领导力就决定在谁能运用高能的创业模式,更好的实现创新价值,才能胜出,引领市场!创新领导力将是未来组织发展,聚集人才,推动企业创新进化的关键技能!

领导力的修炼课程研习会

【前言】关于领导力,始终有「魅力天生」与「后天养成」的争辩。前者令人挫折,因为想学也学不来;后者则是讲师个人在从事咨询顾问多年后得出的结论:领导力是可以靠个人不断练习、培养而成的。许多人都认为美国前总统里根是凭借他演员出身的魅力,而赢得人民的心,但其实他最大的强项是清楚知道自己能够做什么、不能做什么。想要修练自己的领导力,首先要下定决心,诚实面对自己的优点和短处,进而和别人展开合作。领导人不是天生

领变领导力:数字化时代组织变革与管理创新

AI改变世界;变革引领未来 中高层管理者,涉及变革与转型的公司及部门的各级管理干部【课程背景】AI人工智能将会代替“人”吗?!AI人工智能的发展将会造成大量人员失业吗?!1892年英国发明了第一辆汽车,马车夫失业了吗,谁失业了?!世界第一汽车强国是“德国”,而不是源发地“英国”?!世界顶级企业【柯达】发明了第一款数码相机,为什么却死于数码

杨克明

杨克明博士 企业文化和绩效管理专家15年管理培训咨询经验•清华大学总裁班讲师,北京师范大学管理学博士•中国企业文化促进会工业文化专业委员会会长,中国首席文化官联盟主席•企业文化师国家职业资格认证授课讲师,国资委国有企业文化标准制定专家委员•青岛培联会长,青岛市品牌文化研究会秘书长,青岛市作家协会会员,个人著作多部•海尔企业文化体系创建人员之一•受聘担任上百家企业管理顾问

变革领导力

(2天)主讲人:丘磐【课程大纲】第一部分:领导者的思维与素质1、领导者的创新思维2、领导者的学习3、关于能力4、领导者的素质第二部分:领导者在组织中的定位1、企业管理是灰箱系统;2、领导就是决策;3、领导者的三大技能;4、领导者的角色定位:领导角色;信息角色;决策角色;5、领导者应具备的素质

经营意识与领导力提升

课程简介:从专业走向管理,实现华丽的转身,无论是对个人职业生涯发展,还是对公司价值创造,都具有重大深远的意义。管理者首先是经营者,必须始终站在公司的角度,有大局观,能突破专业和部门的限制,对问题敏感,以现场为导向,带动团队,积极进取,服务好内外客户,持续为公司创造价值。本课程就是帮助学员完成转身,提升经营意识,成为真正的经营管理者。课程对象:管理人员

张习宁

张习宁老师简介世界500强施乐(中国)| 华中大区经理联想集团管理中心| 高级项目总监世界500强德国莱茵 | 管理改进中心高级经理北京大学博雅研究院\清华大学研究院管理领导力业内公认高返聘专家老师厦门大学、人民大学研究院、郑州大学EMBA特聘讲师中国建筑、伊利集团、象屿集团、海尔集团常年指定培训讲师美

贾勇

贾勇曾历任顾问咨询公司总经理、综合性集团/投资集团公司人力资源总监、大型培训中心经理等职,具有多种体制背景(国企,外企,民企)企业经营管理工作经验,二十多年人力资源与管理培训实务心得。专精于企业战略发展、人力资源管理与领导力提升等领域。注重简易实效的管理理念,授课以实操性、启发性、引导性见长,重视与学员间的互动交流,使学员能够“学有所得,学有所思”。现任:(自由职业讲师)&

韩超

韩超老师职业培训师,管理学博士,工商管理硕士MBA,机械工程与项目管理专业背景,多所高校商学院和企业大学通用管理课程特约讲师,出版著作《管理复盘》,创办专栏《管理微案例》。实践背景在多年的管理实践中,从工程师到培训师,从项目经理到运营总监,从优秀员工到集团高管,从个体、群体和组织多维度进行理论实践结合,熟悉团队管控与运营管理实务,聚焦日常管理行为背后的思维路径,提炼管理技术,善于面对现

领导力提升与管理团队塑造

培训受众:企业中高层经营管理人员课程收益:认识并区分管理行为与领导行为的主要特征构建中高层经营与管理人员的知识与能力框架塑造中高层经营管理人员的领导行为风格,提升领导力提升中高层管理者构建与塑造优秀管理班子的能力课程目标:认识并区分管理行为与领导行为的主要特征构建中高层经营与管理人员的知识与能力框架塑造中高层经营管理人员的领导行为风格,提升领导力提升中高层管理者构建与塑造优秀管理班子的能力参加人员
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