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内训师教学设计和主导技能训练
（第二部：导）【课程缘起】企业在发展过程中，离不开人才的大量需求。而人才的培养成为企业的重要部分。在人才培养中，培训课程体系是最重要的一个环节。如何提炼自己企业的案例，如何开发适合自己企业的课件，让知识、技能和经验在企业里得到有效传承。这是每个想做大、做强的企业都要面对的问题。
《AI赋能教学设计》
江娅老师主讲。与此同时，AI 技术在内容生成、逻辑梳理、工具适配等领域的应用日趋成熟，为教学设计提供了全新解决方案。为帮助内训师突破能力瓶颈，借助 AI 技术释放创造力、提升教学设计效率与落地效果，特打造本实战赋能课程，通过 “认知 + 工具 + 实操” 的三维模式，让内训师快速掌握 AI 赋能教学设计的核心方法，实现个人能力与组织培训质量的双重提升。
培训师如何做好PPT及演示
相当一部分培训师并不重视PPT演示，误认为只要会说话就一切OK。事实上，根据7/38/55法则，作为培训师会说话不等同于会培训，就好比会写字不等于就能写好文章一样。说服听众，认可并接受自己的思想内容通过高颜值的幻灯片演示是一关键部分。
TTT企业培训师精进项目方案
2012年全国企业员工的平均离职率高达18.9%。所以做好企业的内部讲师培养和知识管理，将是未来很长一段时间企业HR们要重点关注的问题。基于此，《讲师培养与课程开发系统解决方案》，旨在帮助企业有效地解决骨干员工的知识管理和经验沉淀并方便企业内部传播，提升新员工的培养效率，降低企业的运营成本。
内训师Mini-TTT课程开发+ 教学设计+授课技巧+AI辅助版
郑少华老师主讲的《内训师Mini-TTT课程开发+ 教学设计+授课技巧+AI辅助版》课程。《内训师授课技巧——三段九步法》课程介绍1、 课程背景组织内生力是未来企业的核心竞争力。培训一大批内部的专家、管理层成为内训师是一项很重要的人才工程。本课程就是从内训师胜任力和内训师工作的几大关键流程入手，对其进行系统训练。
任务导向的课程设计开发与传授实战技巧
主讲：卢晨老师【课程背景】当前企业内训工作常常陷入“高投入、低产出”的效率困境，核心痛点大多体现在三大业务场景：1、课程开发脱离实际工作任务，内训师仅凭经验设计内容，与培训需求、任务场景脱节，学员无法直接应用于工作中2、课程开发流程缺乏规范化，内训课程质量层次不齐，大量时间精力浪费在无效开发环节3、授课技巧与课程内容的适配性不足，内训师照本宣科，无法结合业务场景引导学习，导致学员参与度低、吸收转化
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