TTT

TTT:课程设计与呈现形式优化

黄兴老师的《TTT:课程设计与呈现形式优化》课程,围绕TTT等核心模块展开,并进一步深入思维导图、课程开发等内容,帮助学员把课上方法转化为可复制的销售业绩提升。

“七力”赋能内训师授课演绎艺术

(2天版 | 内训师互动演绎能力提升)主讲:叶信极老师【课程背景】在当今快节奏的教育与培训领域,课程开发与演绎能力已成为培训师的核心竞争力。然而,许多培训师在课程设计中缺乏系统性方法,或在授课时难以生动传递内容,导致学员参与度低、学习效果不佳。本课程将课程开发与演绎技巧深度融合,通过即兴戏剧、互动游戏、实战演练等创新形式,帮助培训师掌握从课程设计到舞台呈现的全流程技能,打造“既实用又精彩”的培训体

基于五星教学法的内训课生动教学技能培训

我们助力企业做到:1.打造专业培训体系,助力企业人才培养和业务发展2.技术专家能将其拥有宝贵工作经验进行萃取和加工,将经验转化为标准化的课程内容,并在企业内部进行生动教学和讲授,实现传承和复制!培训目标内训师运用五星教学法对三大类六小类企业课题进行互动教学设计,即能保证原课题符合教学需要,又能让教学过程充满乐趣、生动,引爆课堂!培训成果:升级版教学PPT、授课计

内训师发音专业训练和语言表达

课程背景:▪讲课只要超过两个小时,嗓子就有些嘶哑,怎么办?▪课堂上带着家乡口音,显得不够专业,如何改善呢?▪嗓音条件不好,发音不够清晰、洪亮,学员们总说听不清楚,有办法吗?▪业务能力很强,可是课堂上总是表达不清心理所想的内容,如何提高语言表达能力呢?越来越多的企业希望将自己的业务专家培养为企业内训师,声音问题及语言表达能力立刻就成为令内训师焦灼的问题

范国玉

范国玉老师简介管理科学 博士,MT模型思维学院;创始人IPTA国际职业训练协会,国内著名实战派培训专家,先后就职于清华大学企业集团、谷歌等国内外著名大型企业以及知名管理咨询公司从事销售与管理工作,具备完善的企业管理理论体系和实战管理经验,被教育部和多家企业聘为顾问。多次赴美国硅谷和斯坦福大学(学习设计思维)、欧洲、澳洲著名大学和咨询机构学习国外先进的思维模型和经典课程,具备国际化视野和思维能力。

张志和

张志和✦二十年企业管理培训师经历✦中国管理科学中心职业认证培训TTT讲师✦天津市海河工匠创业大赛讲师赛二等奖✦吉林大学天津校友会培训负责人✦天津就业服务中心创业培训师(SYB/IYB)✦天津财经大学MBA、天津港集团特聘讲师✦中海油、天药、天津经开区总工会TTT特聘讲师✦天津滨海新区、经开区总工会“四送一补”讲师【实战经验】✦张老师大学毕业后,就在顺驰(中国)集团担任高管和培训部负责人职务,有丰富

张祖舜

张祖舜老师 新生代员工领导培训专家曾任:易居中国企业集团(地产服务业TOP1-港股代码HK2048)培训总监、会员中心总监、项目运营总监等City&Guilds英国伦敦城市协会~国际高级培训师资格《代际领导力》授权认证讲师《培训》杂志~中国金牌内训师临港集团创新管理学院项目课程研发特聘专家上海市卫生人才交流中心职业化发

带教他人,成就自己 —— 带教技术

胡江滨老师课程:学习收益:认知带教,理解带教的好处,提升带教的效率,让徒弟快速掌握关键任务必备技能,提升团队工作效率,从而夯实自身晋升基础,实现自我价值。适宜对象及人数:需要辅导下属完成工作的管理者以及承担导师职责的骨干;人数:建议不超过36人。

TTT成为培训师

【课程目标】▪ 打造培训师的专业形象▪ 掌握确定培训课题的方法,并能确定出自己的课题▪ 撰写课程目标的技巧▪ 熟练应用金字塔原理搭建课程结构▪ 综合运用多种授课方法,演绎一门课程▪ 掌握培训的基本流程▪ 掌握培训的演绎技巧【课程时间】12小时(2天)【授课方法】全程以学员实际操作演练为主的授课形式【课程交付物】通过TTT的学习,学员要交付一门自己设计的课程,并现场演绎【课程大纲】一、如何编排一门课

微量元素-基于4s的微课开发与设计

董彦彩老师课程:课程背景:日新月异的技术变革正深刻改变着每个人的生活节奏,同时也对企业人力资源的管理实践提出了新的挑战。在学习与发展领域,智能手机、移动互联的普及极大地丰富和拓展了员工获取信息、资源的途径,但同时也带来了学习方式的变革。在这样一个信息爆炸的时代,人们的工作节奏日益加快,学习也变得更加碎片化。根据微软的一项长期研究结果,科技正不断缩短人们的注意力广度,使得人们更难以长时间专注于某一事物。
🤖 AI智能客服 ✕
你好!我是AI智能客服 👋
有什么可以帮你的吗?