TTT
TTT系列——课程开发与教学设计
胡江滨老师课程：学习收益：以自有样例课程的开发作为典型任务贯穿整个课程，边学习边练习边交付，让学习对象：掌握自上而下的、全流程的课程开发技巧，提高课程开发效率；掌握理论提炼的模型设计方法，让内容更系统更有说服力；初步掌握案例撰写的技巧，让内容开发更有针对性；熟练掌握教学手法设计的全流程，尤其是首/中/尾的关键三三拍设计要点，提升内容演绎的生动性。适宜对象及人数：企业内训师，最佳24人（上限36人）。
培训师经验萃取与课程开发
勾俊伟老师 课程背景现阶段，越来越多的企业开始培养内部培训师，希望将内部经验萃取、固化、传承。不过，内部培训师往往来自业务线，刚接触培训时会遇到一系列问题，如：“我感觉自己的日常工作没什么好讲啊！怎么萃取工作经验呢？”“我在台下侃侃而谈，一上台就紧张，怎么办？”“为什么我认真筹备、自我感觉干货满满，打分却是差评？”“我想让课堂活跃一些，可为什么没有人举手互动？”……一堂优质的培训课，是一项系统性的
《AI 重构内训师课程设计与开发流程实操训练营》
江娅老师主讲。AI技术的普及为微课开发带来革命性突破：。效率革新：AI工具可缩短70%的课程设计时间。本课程聚焦「AI+微课开发」全流程，帮助内训师快速掌握智能工具，打造爆款微课。掌握方法论：系统学习"勾学练记"微课设计逻辑与AI工具融合方法（打造AI微课框架设计智能体）。2.AI时代课程开发与传统微课开发的具体差异。
向高手学习案例萃取工作坊
【课程背景】1、如何提炼总结组织内知识经验，以沉淀组织知识，快速培育人才，支撑业务战略？2、如何建设组织知识库，确保内部知识经验得以萃取传承，以减少人员流失的痛？【课程收益】掌握一套案例萃取的工作方法，产出绩优者工作案例【课程目标】通过案例萃取工作坊，借助工具表和有效辅导输出合格案例。【培训方法】视频法、讨论法、提问法、演练法等【培训时间】：二天（12小时）【课程大纲】一、关于组织经验1、经验萃取
TTT全案实战训练营
谢勇老师主讲。有经验，却讲不出来——业务专家实战能力一流，但站上讲台逻辑混乱、表达干涩，学员听得昏昏欲睡。有讲授，却无法复制——讲师依赖个人风格，缺乏标准化的教学设计与演绎技巧，课程质量因人而异，难以规模化复制。真正的组织赋能，不是培养“会讲课的人”，而是培养“能萃取经验、能设计课程、能精彩呈现”的复合型内训师。
《从紧张到自如，从讲授到感染》内训师授课技巧与课堂互动实战训练
李瑾岚老师主讲。真正优秀的内训师，不是靠天赋，而是靠方法——掌握成人学习规律，清楚讲什么、怎么讲、如何带动课堂，才能让培训真正产生改变。本课程从讲师角色认知与成人学习特点出发，系统拆解授课全流程的核心技巧——从开场破冰到提问回应，从情绪掌控到异常处理，让内训师真正做到“讲得清、带得动、控得住”，帮助企业打造一支言之有物、善于引导、敢于表达的内训师队伍，让每一次培训都真正落地、产生成效。
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