TTT

培训师TTT培训

第一讲 概述:培训的基础认知1、培训的意义和地位2、培训师的基础能力要求第二讲 培训师的自我修炼1、培训师的一个目的2、培训师的两种角度3、培训师的三种功能4、培训师的四项基本职责5、成功培训师的五项需求6、培训师的六大能力7、培训师的七星级修炼8、培训师的八个角色9、培训师素材的九个来源10、培训师十忌第三讲 培训的基本知识1、课前30分倒计时准备 2、标准培训结构模型

梁栋

梁栋老师 15年世界500强企业管理及内训师经验中管院企业高级培训师、培训师考评官英国在华国际培训协会(BITAC)认证讲师AACTP行动学习促动师中国移动、国家电网特聘培训讲师世界500强晋能集团生产部经理世界500强富士康生产课课长【个人版权课程课程】《管有所依 理有所据-中层管理精进》《扬帆在即 素养护航-新生代的职业化素养》《思考的力量-问题分析与解决培训项目》【主讲

TTT—高效能培训的课程开发与设计

基于内训师核心胜任能力的实战技能系统提升传统TTT课程的全面升级,从驰骋沙场到实战布局!【课程背景】企业培训师培训,首选实战课程!钟鸿老师结合多年来专注于对TTT培训的研究以及两百余场各行业、各类型企业实战培训经验,以内训师胜任能力为基础打造企业实战派内训师队伍,已得到了国内众多知名企业、上市公司广泛认同!成功案例:2015年钟老师辅导武汉市国家电网内训师5名参加省公司内训师比赛,荣获团队第一名,

培训课程设计与开发训练

【培训费用】3980元/人(包括会费,讲义,证书)【课程收益】培训课程设计是培训师的一项重要技能,尤其是有一定试讲、实讲经验的培训师,面临的一个重要课题就是全面提升编、导、演的能力,使自己成为一个有强大开发能力和创新能力的专业培训人士。那么,如何迅速提高课程设计能力呢?那就要掌握科学的设计方法。本课程通过系统总结课程设计的规律和方法,把课程设计的过程总结为“ACOMM五步法”,分析培训需求

李泉峰

李泉峰老师 专注有结果的内训师培养项目(TTT)擅长领域: AI+经验萃取、课程开发、授课技巧、微课项目教育背景:中国人民大学管理学硕士资质背景:多家500强企业内训师项目训练导师美国AACTP国际认证培训师(ICT)国家职业培训师BsTT商业培训师培训导师2021-2025年全国培训师推优大赛辅导导师工业和信息化人才培养工程培训基地认证讲师中科院认证心理咨询师博奥研究院AI认证培训师工信部认证人

五度一课-卓越内训师授课技能修炼

培养企业内部培训师,开展内部培训已成为企业持续发展、提升员工综合能力、提高组织绩效的必要途径,然而企业大多数内训师是从业务标兵或中高层管理者中筛选,他们经验丰富,实战性强,但如何把自身知识技能通俗易懂地阐述清楚,达到“讲得清、听得懂、用得上、有结果”,这对企业内训师们绝对是一种挑战。

彭英杰

彭英杰老师▪人社部认证讲师▪AI技术运用与培训专家▪AIGC人工智能训练师▪CSTD 高级引导式培训师▪企业管理实战教练▪曾任世界500强爱立信云南区域市场部总监▪曾任新华商智教育集团云南区培训总监【授课特色】▫实战性:作为一名优秀的职业讲师,在讲授管理课程中,能够结合个人的管理经验,管理方法和学员的实

TTT经典课程-五大修炼成就魅力TTT培训师

通过岗位经验萃取的方式,提炼出课程核心要素,并通过课程开发的模式设计和编排课程,TTT是世界500强企业职业经理人的必修课程,企业管理需要培训,培训需要强有力的内训师团队,因为TTT培训意义非常重大,本课程利于企业内部培训工作的带动与见效,本课程有利于从内部突破培训局面,但是企业内部员工即使有丰富的工作经验,也拥有一定的授课经历

TTT之课程开发(高阶)

赵斌老师的《TTT之课程开发(高阶)》课程,围绕不懂性格分析的表现、性格分析的管理学原理和作用、性格分析在培训中的运用等核心模块展开,并进一步深入关于性格分析的答疑及工具、关于需求调查的答疑及工具等内容,帮助学员把课上方法转化为可复制的职业能力提升。

从1到10,持续优化-“五阶”标准化课程设计与研发技术

本课程以内训师的高效课程研发五阶法为轴,通过架构模型,分析需求,萃取结构,设计工具,评估修订五个阶段帮助学员循序渐进的掌握培训课程研发的原理、方法和相关技能。课程采用边讲边做的方式,辅以大量简单易用的课程研发工具,带领学员在课堂上模拟完成需求分析表、课程大纲、课程讲师手册、课程课件、评估方案等内容的制作。最终,在课程结束时,力求让所有学员随堂输出标准化成品课程的设计方案。
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