课程优化与思维创新(TTT高级) Attendees/参加者:企业培训负责人、职业讲师、中高层管理人员等企业相关培训负责人。requirements /培训要求:15人左右,学员要具备三年或者丰富的讲课经验Schedule/培训时间:2天中文课程(每天六小时)Trainer/培训者:范国玉Objectives/培训目的:本课程属于TTT训练的高级阶段,在原有的课程之上进行创新训练,打造底层理论根基,塑造自我的品牌课程, 职业素养 2025年08月11日 0 点赞 605 浏览
郭宝健 郭宝健老师 TTT实战训练专家AI&TTT融合型导师熟悉电力、运营商、银保、烟草、房产建筑五大系统BAL领导力认证导师中国企业微课大赛评委岗位经验内化认证导师广东工业大学职业导师UGC微课设计与开发导师英国博赞思维导图管理师Video Arts系列课程讲师“古贺·报联商”授权认证讲师中国管理科学研究院高级培训师CTMC认证案例撰写师/引导师美国 TTT 2025年11月20日 0 点赞 598 浏览
TTT企业培训师特训营 (三天版)课程背景TTT是英文“Train The Trainer”的缩写,意为“企业内部培训师的培训”,是美国国际训练协会职业培训经典课程,世界500强企业职业经理人的必修课程。刘大海老师以国际通用的职业标准为基础,结合自身多年海外留学、从业的经验,加之其独到精深的讲解呈现和训练点评的专业实力,对企业内部培训师进行科学、专业、先进的系统化训练。为您提供从理念到技能的全面训练,帮助您提高培训专业技 人力资源 2025年08月19日 0 点赞 577 浏览
沈莉亚 沈莉亚老师团队协作与沟通实战专家曾任:天好中国(外企/纳斯达克上市)培训运营专家曾任:安歆集团(长租公寓细分赛道TOP3)人才发展总监/企业大学负责人曾任:首旅如家集团(国企/酒店TOP3)培训副总监曾任:王品中国(餐饮赛道TOP3)培训运营专家曾任:罗莱家纺(家纺零售行业TOP3)培训运营督导美国加州 管理技能 2025年11月11日 0 点赞 574 浏览
企业微课设计与开发技术培训 六步产出好微课随着技术发展,工作节奏加快,线上微课现已经成为众多企业重要的学习形式之一,因为:1.微课,能做到随时学、随时看,短小精悍,易学易懂;2.在企业内部,通过微课设计师可以制作大量优秀微课,它可以是员工学习充电的好选择;3.对企业外部,微课设计师还可以将产品和服务信息制作成微课发布,让客户喜闻乐见,助力企业发展!如何成为优秀微课设计师呢? 人力资源 2025年08月28日 0 点赞 570 浏览
以学员为中心的TTT培训技术 【课程背景】伴随着00后来到职场,传统的教授培训的方式已经不满足学员的学习诉求了,本课程的特色在于将最新的成人学习理论应用到培训设计和任务交付的实践中,通过引入不同的教学活动充分调动学员自主学习的积极性,帮助讲师从"讲师为中心"向"讲师为引导,学员为中心”转型,为培训营造引人入胜的全新感受。体系化的互动教学设计方法,即学即用的课堂活动技巧,帮助讲师更高效地设计与改造不同类型的课程,最终实现把课堂交 人力资源 2025年07月12日 0 点赞 560 浏览
TTT-成为优秀内训师 就这几招 【课程背景】很多企业都在为这些问题而苦恼:人才成长的速度追不上业务扩张的需求、业务专家不会讲课、内训师成长缓慢……面对复杂多变的外部环境,企业内训师要做的不止是“上课”,更是“造血”,! 让业务骨干变身“超级导师”、让新人讲师快速上手、让内部培训赋能业绩驱动,其实,成为优秀的内训师就这几招!【课程收益】通过一至两天深入浅出的学习,让学员掌握课程开发、教学设计、内容呈现的底层逻辑和多元化的教学方法, 职业素养 2025年08月25日 0 点赞 560 浏览
课程设计与开发项目 解决客户什么问题敏捷开发需求客户需要在⼀个项⽬中完成课程开发、课件制作、演绎呈现等组合任务,或者同时再包含内训师选拔评审、微课制作、直播技巧等多个模块。典型特征客户“很急”、学员“很忙”,需要在短时间批量开发或迭代培训课程核心优势⾃有“开发⼿册”全⼯具化教学实现高质量落地借助最新科技系统、定制模板等,减少非核心工作耗时,提⾼做课效率丰富的混合学习项⽬经验和线上课程资源,达成同等效果可减少⾯授1~2 人力资源 2025年09月16日 0 点赞 560 浏览
TTT-课程开发与教学引导精要 PART 1知己知彼——培训认知与成人学习一、培训认知与内训师定位1、培训师角色定位——编剧 导演 演员›培训师的任务不是“教”而是 “创造条件”›内部讲师能力模型——讲师角色素质提升职业发展2、成人学习特点1)成人学习过程需求特点 ——参与 成就相关&n 人力资源 2025年09月20日 0 点赞 555 浏览
企业内训师应知应会的“授课心理学”技能训练 心理学是营销和管理,这些应用科学的基础。只有掌握了心理学原理,才对自己的授课内容,自己的管理措施有把握。可惜我们国内的大学,没有把心理学,作为核心课程,很多职业人缺乏对心理学的了解。当然这里说的心理学,都是经过实验验证的一些心理学效应。而不是“心灵”、“精神分析”、“潜能”之类,众说纷纭的观点。 人力资源 2025年09月23日 0 点赞 552 浏览