TTT
企业培训师培训（TTT）
如何富有成效的与企业内外部的客户进行交流和相互学习，如何提高自己的综合素质，如何有效的分享自己的专长和经验，尤其对专业技术人员、管理人员和那些在需要完成培训任务的岗位的员工而言，培训技巧的培训正在受到普遍欢迎，因为它不仅仅是提供专业化的培训技能，更是帮助受训人员更新学习的理念，提升人际互动和沟通的能力，完善自身的形象和修炼。
《告别讲台怯场，让你的课程人人爱听》-TTT卓越培训师实战课
吕艳宽老师主讲。但现实中，很多内部讲师、业务专家甚至管理者，明明专业能力过硬，授课却总陷入困境：。本课程从培训师的自我觉察出发，结合学习规律、表达技巧、课程设计、授课控场等核心维度，用实战方法破解授课痛点，让每一位学员都能掌握从“懂业务”到“会教学”的转化能力，真正打造能落地、有效果的企业金牌内训师队伍。学会选题、定目标、构内容、设教学、做课件、控课堂6步课程设计方法论，形成标准化课程开发能力。
TTT教练式培训师进阶培训
课程背景员工跟随企业，一则求成功，二则求成长。提升企业学习氛围，建设实效的学习型组织，离不开一支干练的内训师队伍。“一将无能，累垮千军”，坚实中层，提升管理干部团队教练领导力，是企业永葆长青的关键之一；培训，不仅仅是HR部门、培训部门的事情，每一个称职的管理干部都应该具备教练下属、有效沟通表达、团队士气鼓舞能力。可是......1、课程设计和授课过程缺乏统一、稳定、可靠、可操作的标准。2、如果培训
《TTT—成功的自我展示》
赵振科老师主讲。知名培训专家鲍勃·派克曾说：“好的培训不是关于讲师讲了什么，而是学员带走了什么。”在企业内部，越来越多的业务专家、技术骨干、专职讲师需要承担知识传递与经验分享的角色。这不仅让培训效果大打折扣，更影响了个人职业形象。正如一位培训专家所说：“你不会因为讲得好而被记住，但会因为讲得差而被记住很久。”台上呈现不是天赋，而是一套可学习、可练习、可复制的技能。
六道“能会” ——微课设计与开发工作坊
课程背景： 随着市场变化迅速与竞争加剧，知识更新日新月异。一方面职场人士对知识的需求日益增加，另一方面由于工作和生活的节奏越来越开，传统培训已经无法满足人们的学习需求，再这样的背景下，微课应运而生。 微课内容精炼，学习方便，又能针对特定的应用场景，正越来越成为传统学习外的一种重要补充。
呈现之美——内训师课程演绎与授课技巧
内训师的授课技巧和课程演绎能力是内训师传播企业知识经验的重要方式，也是内训师的关键技能和必备素质，是企业学员将培训所学知识转化为行为绩效的起点，从而帮助企业将行为绩效转化为组织绩效，实现组织的战略。 然而，目前的现状是对企业和培训师这个部分的认知存在着两个极端；一方面，有部分培训师过多追求授课技巧的专业性，给内训师培养带来负担；另一方面也造成部分的组织认为授课技巧和课程演绎是表面功夫，徒有其表，不如直接讲干货更有意义。
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