管理艺术

带人带心的管理艺术

管理者有两个工作的内容,一个是“人”,一个是“事”。有两个原因使得人比事重要:首先,事是人做的,人的问题不解决,事的问题会一再出现;第二,所有的资源都要通过人来发挥作用,但是人又是最复杂、最难领导和管理的。人的复杂表现在于他不是理性的,而是感性的,不是静止的,而是变动的。外界诱惑越来越多,人的价值观越来越多样化,需求越来越五花八门,领导与管理的难度就空前提升了。

冯兴

冯兴中层管理效能提升教练✦中层管理实战专家✦国家注册企业高级培训师✦国家注册高级心理咨询师✦被企业誉为“中层管理效能提升”导师✦10年高层管理经验/咨询管理经验【讲师背景与工作经历】北京大学EMBA总裁班特聘讲师中国管理科学研究院职业技能考评官央企国个管理者成长赋能课程专题培训讲师某金融上市公司高管河北科技工程职业技术大学职业指导老师河北省工商局客座教授【擅长领域】干部管理

施工项目生产经理必备技能和管理艺术

课程背景:“项目流”体现企业发展的活力,企业的成功依赖于每个项目的成功。项目活动已经是现代企业活动中的重要内容,存在于企业战略管理活动、企业经营性管理活动和支持性管理活动中。然而,现在组织项目的成功率并不高,多数项目都面临着进度拖延、费用超支、质量不高的困境。项目是一个系统整体,进度、成本、质量、需求等问题不可偏废,单独考虑任何一个问题都会导致项目失败,系统化的思维与全面的经营意识越来越被认可。本

高情商人性管理艺术

基层管理干部、储备管理干部、优秀员工必修课钟鸿 领导艺术、管理技能、营销与销售 课程受众:基层管理人员、储备管理人员课程时间:1天版(6小时)授课形式:案例分析+互动提问+视频播放+小组讨论+课堂呈现+情景演绎+角色扮演课程背景:不是每一个下属都用同样的方式去管理;不是每一个员工都会积极主动向上;也许该员工根本就不适合我的团队,也许身旁有位“将”才,然而我却没做到“知人善任”。

90后新生代员工的管理艺术

当“90后新生代”的员工渐渐大量走入企业,然后又过客匆匆,离开企业,居高不下的“流失率”,企业又将如何应对?是仅一句员工没有责任心定论吗?亦或是90后的员工职业素养不良?在信息时代,选择的机会越来越多, 90后喜欢彰显个性的时代,如何正确引导和读懂90后,如何用好和留住90后是管理者们面对和急需解决的问题,也是这个课程的所要培训和解析的重点问题。

团队激励“道”与“术”

檀发明老师主讲的《团队激励“道”与“术”》课程。本课程理论与实践相结合,通过案例解析与实战演练,帮助学员掌握核心技能。

刘启正

刘启正老师中国著名实战派培训讲师中层领导力训练专家资深管理技能训练导师员工培训首选教练终身学习倡导者刘启正老师长期致力于领导力、执行力、员工心态的研究与实践,并对中层管理和员工心态打造有着深刻的理解和认知,拥有十多年管理和培训经验,是从中国本土成长起来的优秀培训师,立足于把国际前沿的管理理念与国内企事单位业实际相结合,将培训转

领导力管理艺术与有效实施

本课程由资深培训师于滨老师主讲,将领导力作为一门可研究、可复制、可提升的艺术进行系统化学习。课程通过体验式学习、案例讲授和互动头脑风暴,涵盖领导力理论、管理者自我认知、管理方法与工具应用、领导力有效实施等内容,帮助管理者从多角度理解和实践领导力,最终通过工具应用实现领导力的落地提升。

知人善任的管理艺术

培训目标:▪ 组织管理最大的成本是用错人!如果用了不合适的人,公司就要付出相当于该员工15倍薪水的代价。▪ 有效管理的前提,是把合适的人放在合适的位置上,所谓“知人善任。▪ 组织管理中,选择比努力更重要!培训对象:▪ 企业高、中、基层各级管理人员培训时间:▪ 1-3天课程大纲:1. 哈佛大学最有用的课程:《观人学》2. 知人善任的冰山模型与洋葱模型3. 预测人的行为的三个窗口4. 价值观管理与职业

何威

何威老师 中基层管理培训专家曾任新疆区苹果产品运营经理 曾任格力大区培训主管 ;曾任滴滴橙心优选西北大区培训负责人 欧洲开放大学商业管理硕士六西格玛管理认证专家ASTO全球苹果产品培训专家中国职业经理人协会会员中国职业经理人协会
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