主讲：刘羿辰老师
【课程背景】
当前企业管理中，基层及中层管理者常面临核心痛点：基层管理者困于 “个人能手” 定位，不懂从 “做事” 转向 “带团队”，导致团队执行力涣散。同时，基层与中层管理者共同面临 “战略落地断层” 难题，公司战略传达后要么拆解不清、要么执行走样，最终无法拿到预期结果。
传统 “命令-服从” 式管理已无法解决这些问题，而促动式管理通过 “工具化、场景化、实战化” 的方法，既能帮助基层管理者完成角色与思维的关键转变，又能让基层及中层管理者掌握战略向下分解的系统方法，确保战略落地有路径、团队执行有方向、最终结果可交付。
【课程收益】
1.角色突破：基层管理者清晰认知 “管理者” 核心职责，实现从 “个人高效” 到 “团队赋能” 的思维与行为转变，摆脱 “亲力亲为却成效不佳” 的困境。
2.战略落地：基层及中层管理者掌握 “战略拆解-任务分配-过程管控-结果验收” 全流程方法，让公司战略能拆、能落地、能拿到结果。
3.能力提升：强化团队带领、战略解码、任务推进、结果复盘的实战能力，减少管理内耗，提升部门整体工作成效。
【课程对象】基层管理者（部门主管、班组长），中层管理者（部门经理、项目负责人）
【课程时间】2 天（6小时/天）
【课程大纲】
一．导入：直击管理痛点 —— 从真实案例看 “角色与战略” 的核心问题
1.三个典型管理案例拆解（引发共鸣）
案例1：基层主管老周的困境 —— 自己业绩Top1，却带不动团队，下属离职率高，部门整体目标完不成（角色定位偏差）
案例2：中层经理小林的难题 —— 公司要求 “Q4降本15%”，传达给团队后，大家要么不知从何下手，要么执行中频频走样（战略分解失效）
2.小组讨论：“我的管理痛点”
目的：让学员直面自身问题，明确课程学习目标
二．核心模块一：基层管理者 —— 从 “做事者” 到 “管理者” 的角色与思维转变
1.先搞懂：基层管理者的 “角色错位” 陷阱（结合案例）
常见陷阱1：“保姆型”—— 凡事亲力亲为，下属成 “旁观者”
常见陷阱2：“甩手掌柜型”—— 只派任务不跟进，下属成 “孤儿”
常见陷阱3：“老好人型”—— 不敢管、不愿管，团队成 “散沙”
2.再明确：基层管理者的 “3个核心角色”（工具：角色定位卡）
角色1：团队 “赋能者”—— 不是 “自己做”，而是 “教下属做”
角色2：目标 “推动者”—— 不是 “只派任务”，而是 “盯过程、帮解决”
角色3：氛围 “营造者”—— 不是 “只看结果”，而是 “关注人、激动力”
3.关键动作：思维转变的 “4个落地方法”（工具：思维转变行动表）
方法1：从 “关注自己业绩” 到 “关注团队整体成果”
方法2：从 “直接给答案” 到 “引导找方案”
方法3：从 “自己扛压力” 到 “和团队共承担”
方法4：从 “只看错误” 到 “既纠错也肯定”
4.实战演练：“角色转变场景模拟”
场景1：下属提交的报告有明显错误，你如何做？
场景2：部门目标完成率仅60%，你如何和团队沟通？
输出：每位学员制定 “个人角色转变1周行动计划”，明确3个具体落地动作
目的：让角色与思维转变不是 “理念”，而是 “可执行的动作”
三．核心模块二：基层&中层管理者 —— 公司战略向下分解与结果交付能力
1.先破局：战略分解的 “3个常见误区”（结合案例）
误区1：“照搬传达”—— 把公司战略直接转发给下属，不拆解
误区2：“分解不量化”—— 目标模糊，无法衡量（例：把 “提升满意度” 拆成 “做好客户服务”，没有具体指标，最后无法判断是否完成）
误区3：“只拆任务不盯过程”—— 分解后不管执行，结果自然落空
2.核心工具：战略分解 “五步法”（从战略到结果，步步可控）
工具逻辑：公司战略→部门目标→个人任务→过程管控→结果验收（每个环节都有具体方法，附真实案例：某公司 “Q4销售额提升20%” 分解）
3.分层实战：不同层级的 “战略分解与结果落地” 演练
演练1：中层管理者任务 —— 以公司 “降本增效15%” 战略为例，拆解出本部门的3个核心目标+对应的资源需求
演练2：基层管理者任务 —— 基于中层拆解的 “采购成本降8%” 目标，拆解出自己团队的2个个人任务+执行动作
演练3：跨层级协同 —— 中层与基层模拟 “战略分解沟通”，基层提出执行中的困难（如 “找不到更低价供应商”），中层现场协调解决（如 “联系采购部提供备选供应商名单”）
输出：每个小组形成 “本部门战略分解落地方案”，包含目标、动作、管控节点、验收标准
目的：让战略分解能落地，让基层和中层都知道 “如何做才能拿到结果”
4.结果保障：“AAR复盘法”—— 从执行中找规律，持续提升结果
适用场景：目标完成后总结经验，未完成时找改进方向
四步复盘（以 “销量未达标” 为例）：
目标回顾：当初设定的目标是 “每月10万”，是否清晰可衡量？（确认目标无问题）
执行对比：实际完成8万，差距2万，核心原因是 “2个大客户流失”（找差距原因）
规律提炼：客户流失是因为 “未及时跟进需求”，需增加 “大客户每月2次回访” 动作（总结可复用的方法）
改进落地：下周内制定 “大客户回访计划表”，明确回访责任人（明确下一步动作）
实战：学员以 “最近1个未完成的目标” 为例，用AAR法填写复盘表，输出1个改进动作
目的：让 “拿结果” 成为持续循环，避免重复踩坑
四．课程总结与落地规划
1.核心内容回顾
2.学员分享：“我的落地承诺”
3.落地支持工具包
授课老师
刘羿辰 曾任玫琳凯大区培训总监
常驻地：广州
邀请老师授课：13439064501 陈助理
