员工激励

基于人本的有效激励

王雷军老师主讲的《基于人本的有效激励》课程。课程背景如何提高员工工作主动性和积极性。如何通过激励来实现经营绩效加速。如果你想从一个人身上得到什么,不是试图点燃他下面的火,而要在他的内心生起火。——鲍勃·纳尔逊那么,员工工作到底是为了什么呢。在最基本层面,未满足的需求决定着员工的行为,一旦最基本的需求得到满足,员工的注意力就会转向更高层次的需求。激励是人内在的力量,使员工满足他们尚未满足的需求。

积极心态的打造——企业文化的积极塑造

安心老师主讲的《积极心态的打造——企业文化的积极塑造》课程。在当今商业浪潮中,企业前行的每一步都面临着激烈的竞争与复杂多变的挑战。此时,员工的积极心态和充满活力的企业文化,无疑是企业乘风破浪的关键动力。拥有积极心态的员工,如同高效运转的引擎,不仅能显著提升工作效率,更能在工作中收获满满的成就感与幸福感。而积极向上的企业文化,就像坚固的纽带,将团队成员紧密相连,极大地增强团队的凝聚力,全方位提升企业的综合竞争力。

员工激励

刘思洋老师的《员工激励》课程:《员工激励》 古语曰“满招损,谦受益”,这样的传统思想使得一句表扬的话从中国的管理者嘴里说出来变得越来越罕见,即使有前半句是表扬和肯定的话,后面也会马上紧跟一句“但是……”,使得员工坚信前面的表扬与肯定只是为了后面的批评在做铺垫。我们当然相信员工具备主动积极的工作态度,但如果没有适当的激励,员工的动力和满意度会逐渐下降

拥抱“小鲜肉”

资深实战派培训师、国家注册培训师祝勇通过对近3000家企业调研发现,对于很多的管理者来讲——●新生代员工(95后)跳槽越来越频繁,对企业忠诚度低,怎么办?●新生代员工越来越不听话,凡事自我作主,怎么办?●新生代员工员工脾气不好,受不了批评,怎么办?●新生代员工遇到问题就放弃,推卸责任,怎么办?●新生代员工不遵守规章制度,不想受约束,怎么办?●新生代员工做事不投入,有钱的事就做,怎么办?●新生代员工

人员编制与人才队伍建设

周赫然老师课程:课程背景:人力资源管理作为企业管理与发展过程中的重要管理体系,一直是企业管理者关注且心累的问题,如何构建科学、合理、有效的人力资源管理体系也就成为了企业管理过程中难解的课题之一。

员工激励技术

周赫然老师课程:课程背景:企业人工成本已经到了顶点。当提成、奖金也难形成凝聚力的时候,亲情化、人性化管理,也曾经被推崇,但作用越来越弱的时候。管理者迫切需要找到稳定人员、激励员工投身工作的好方法。

人力资源数字化转型

周赫然老师课程:课程背景以移动互联网、云计算、大数据、人工智能、物联网、区块链等为代表的新一代数字化技术正颠覆着人类的生产和生活方式。新技术催生新的商业模式与经济形态,同时促进着传统经济体的进化重生。其中,数字化转型已经成为企业的核心战略。数据显示,全球1000强企业中的67%、中国1000强企业中的50%都会把数字化转型作为企业的战略核心。人力资源作为企业管理的重要组成部分,也在经历着数字化带来的深刻变革。

班组长“四会”技能提升

现代社会,随着社会进步及信息化进程,90后00后逐渐成为新生的劳动者,传统的一线班组长培训逐渐与新型社会背景下社会需求脱节,企业面对新型员工的相关技能培训没有做到位,部分企业甚至出现相关理论培训缺失的现象;目前市场上班组长技能的培训主要是过于重视理论培训,没有考虑到新型员工和社会发展变化的特点,导致企业培训后难以落地实施,不但没有帮助企业提升班组长综合素养,也没有针对目前的班组长能力提升方面提出可

MBTI 的型人格与适配的带教风格

现代社会,随着社会进步及信息化进程,尤其是90后、00后成为职场主力军的背景下,传统的沟通和带教的理论已经逐渐与新型社会背景下的管理环境脱节,企业对沟通类培训的效果的要求越来越高,导致传统的沟通类课程的培训效果难以得到体现;本课程针对目前沟通类培训的缺点,汲取了当代前沿的MBTI沟通协调理论,结合当代新型员工的特征,结合十余年MBTI理论的培训经验及案例而开发,实用性很强。

AI赋能课程开发和演绎技术

在当今企业的日常工作和业务管理中,知识、技能和经验的传授和分享正在日益显示出在企业发展和员工发展过程中的重要作用,如何打造基于企业文化的企业DNA复制体系,弘扬和传播企业文化;如何打造基于业务链的专业能力发展体系,沉淀和传播属于企业自己的核心经验和能力;如何富有成效的与企业内外部的客户进行交流和相互学习?成为企业迫切需要解决的问题。
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