时间管理

基层管理者三大支柱

张冲老师《基层管理者三大支柱》课程针对企业对基层管理者综合素质日益提高的要求,系统教授目标设定与管理、时间管理、情绪压力管理三大核心能力。课程帮助基层主管掌握有效制定计划保证目标落地的方法,提升个人在有限时间里的产能,以及以更加饱满的状态迎接工作的情绪管理技巧。通过提升个人目标、时间、情绪压力管理三方面能力,全面提高基层管理者的整体工作绩效,夯实企业管理基石。

高效时间管理

郭敬峰老师主讲的《高效时间管理》课程。课程介绍在激烈而复杂的市场竞争中,无论企业或个人都高度关注一个问题:同样的每天24小时1440分钟86400秒,然而不同的人创造出不同的价值。为什么有的人安排得井然有序,从容自如;而有的人从早忙到晚,废寝忘食,却依然有忙不完的工作。究其原因,效率不同是一个重要因素。而效率的背后却是时间利用的差异,也就是高效时间管理的效益和效能体现不同。

飞同凡想沙盘模拟

唐宏亮老师电话:本课程通过情境沙盘模拟加引导式学习,把真实的目标、时间、资源冲突浓缩在一套沙盘、六轮决策中。课程涵盖目标管理基本概念(目标管理五要素、设立目标七步骤)、管理目标(分解目标、实施目标、考核目标)及时间管理(时间管理核心与逻辑)等内容,帮助学员在模拟中体验执行与规划的关系,提升时间管理和执行能力,理解管理决策过程,适合全职员工学习。

拯救星期天—时间管理

王波老师主讲的《拯救星期天—时间管理》课程。【课程意义】时间是一种得到后就要马上用掉的资源,正所谓时光易逝。因此我们不能管理时间,只能管理我们与时间的关系,有效时间管理的最终含义就是有效地管理我们自己。事实上,我们不能控制自己拥有多少时间,只能控制使用时间的方法。我们也不能选择要不要把时间用掉,而只能选择如何使用。

《管理效能提升与时间管理》

赵振科老师主讲。本课程基于管理者全周期能力发展理念,融合经典管理理论与心理学、行为学研究成果,系统拆解管理者必备核心技能及管理工具。课程通过结构化训练和大量可应用的测评量表、管理画布,帮助管理者构建完整的“管理知识图谱”,有效破解角色不清、分工混乱、沟通不畅、激励缺乏后劲等痛点,实现从“经验型管理者”向“系统型领导者”的跨越。

时间管理与授权

赵少宾老师主讲的《时间管理与授权》课程。“卓越团队管理”系列之——《经理人的自我管理》——时间管理与授权主 讲:赵少宾课程时间:1天课程对象:企业中层管理者企业中层、基层管理者课程对象认识到时间管理的重要性。做事更具条理性,表现在以下几方面:- 能够区分主动性和应对性任务;- 按照工作的轻重缓急,确定处理的先后次序;- 制定工作计划。

做时间的朋友:高效时间管理与工作效能提升

张启民老师主讲的《做时间的朋友:高效时间管理与工作效能提升》课程。(孔子)时间的无声脚步是不会因为我们有许多事情处理而稍停片刻的。(莎士比亚)洗手的时候,日子从水盆里过去,吃饭的时候,日子从饭碗里过去,默默时,便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了,伸出手遮挽时,他又从遮挽着的手边过去,天黑时,我躺在床上,他便伶伶俐俐地从我身上跨过,从我的脚边飞去了。

高效的时间管理——颠覆你对效率的认知

安心老师主讲的《高效的时间管理——颠覆你对效率的认知》课程。在当今全球化浪潮汹涌澎湃,科技发展日新月异的大时代背景下,商业市场犹如一片波涛汹涌的海洋,竞争态势愈发激烈且瞬息万变。企业置身于这片海洋之中,不仅要在产品研发创新的道路上不断探索前行,以满足日益多样化与个性化的市场需求,还要在市场拓展营销的广阔天地里开疆拓土,精准定位目标客户群体,同时更要精心维护与客户之间的紧密关系,确保客户的忠诚度与满意度。

销售人员的时间管理

李俊老师主讲的《销售人员的时间管理》课程,聚焦时间管理方向,结合实战案例系统讲解核心方法与工具,帮助学员提升销售实战能力与业绩转化。

自我管理——卓越员工效能提升五项管理

由汪颜老师主讲的《自我管理——卓越员工效能提升五项管理》课程。联想领导人柳传志在谈及自己以及企业的成功经验时,曾这样说过“伟大者在于管理你自己”,学会自我管理,才能成为真正卓越的员工。企业员工要想获得更好的待遇和晋升的机会,一定要学会“管理自己”,首先是学会管理好自己的人生目标,其次是管理好自己的心态和状态,最后是管理好自己的时间和行动。“管理自己”是每个职业人士必修的一门管理课程,而管理自...
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