企业培训

MTP-管理者综合管理能力提升(3天实战综合版)

本课程由刘乃持老师主讲,作为老板,是否有如下的困惑: 企业重视管理人员的培育与成长,但是管理者如何缩短成长周期,如何减少失误,提高效率,加速成长呢?管理者应该如何认知自己的角色定位?管理者如何才能有效的提升领导力?管理者如何有效的向上沟通,领会上级的意图?管理者应课程旨在让管理者了解管理的基础与定义。 帮助管理者了解自己的角色定位,避免管理误区,明确哪些是管理者应该做的工作。 3、让管理者

现代化企业培训体系搭建

许伟华老师《现代化企业培训体系搭建》课程。课程背景 在数字化转型与市场竞争加剧的当下,企业对人才能力的需求快速迭代,传统培训体系弊端凸显。据权威调研数据显示,超 60% 的企业培训存在与战略脱节问题,投入大量资源却无法为业务增长提供有效支撑;约 70% 的培训因需求分析不精准、转化率低,沦为形式化的 “填鸭式教学”。同时,培训 ROI 难以量化、体系僵化缺乏灵活性等问题,也使得企

海外服务体系建设

张滨老师《海外服务体系建设》课程大纲。课程背景: 企业出海布局海外服务服务体系是一个复杂且关键的任务。需要全面考虑市场需求、竞争态势、法律法规等多方面因素,逐步建立起一套完善的服务体系,并制定相应的策略和措施来确保服务质量和客户满意度。 课程收获: 让服务管理的卓越理念能真正运

DSTE华为战略规划到执行

张滨老师《DSTE华为战略规划到执行》课程大纲。课程目标: 理解战略规划、经营计划的实质,将企业有限的自身资源/能力和复杂多变的外部环境相匹配,确定企业战略目标; 掌握从公司级战略到一二级部门乃至关键岗位的自上而下分解和自下而上的沟通理解方法论; 掌握战略解码的通用流程、工具、方法及模板

企业微课高效设计与开发工作坊

张咏老师主讲的《企业微课高效设计与开发工作坊》课程。课程背景移动互联时代的“人人在线”模式,正在改变我们的学习模式。“智能手机的普及”,让学习突破“721”法则的瓶颈,尤其是随时随地的在线微课,让学习和员工在工作和生活中及时产生链接,问题即学即用“急学即用”,增强学习效果,提升员工成长效率,促进了业绩的增长。

师课双修

闵锐老师主讲的《师课双修》课程。目标学员:内训师课程时间:3天(6小时/天)授课方式:工作坊课程背景在这个快速变化的时代,内训师已成为组织经验传承与智慧赋能的核心力量。本课程理论与实践相结合,通过案例解析与实战演练,帮助学员掌握核心技能。

企业财务报表阅读与分析技术

李丽萍老师主讲的《企业财务报表阅读与分析技术》课程。本课程理论与实践相结合,通过案例解析与实战演练,帮助学员掌握核心技能。

新兴产业企业经营分析与风险管控

邓斯彦老师主讲的《新兴产业企业经营分析与风险管控》课程。课程背景新兴产业创新活动最显著的特征就是风险高。除了聚焦经营风险和财务风险外,还有其他各种未知的可能发生风险,介于企业的制度规范、业务、企业文化、员工素质道德等方面的问题,多数企业对未知风险或对已知风险无法进行有效预防和合理控制,为提高企业新兴产业创新项目的风险管理和控制能力。

复盘-将经验转化为能力

程玥老师主讲的《复盘-将经验转化为能力》课程。研究表明,职场人是否能从实际工作经验中有效反思总结跟绩效水平高度相关,线性相关系数高达0.537。分析那些成长很快的名人、或者身边的小伙伴,发现他们往往有一个特点,就是勤于复盘、擅于复盘。查利·芒格说:“人类只有发明了发明的方法之后才能快速发展;我们只有学习了学习的方法之后才能成为高手”。
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