课程背景：
“业务专家讲课常陷两大困局：
1.经验黑洞：关键细节遗漏，只剩口号式结论；
2.表达泥沼：专业术语堆砌，学员越听越懵”。
本课程用结构化萃取挖出经验真金，用类比化表达让知识秒懂易用，帮助业务专家从“做了什么”上升到“为什么这样做有效”， 通过理论解析、工具拆解与场景化演练，助力其快速掌握关键技能和核心工具的使用，实现用成功复制成功、让经验创造更大价值。
课程收益：
1. 运用四步法精准萃取实操经验，将隐形经验转化为可复用的知识资产；
2. 学习术语降维，让专业表达秒懂、易记、能操作；
3. 养成结构化思维的习惯，做到观点鲜明，逻辑有序，层次分明；
4. 掌握表达与呈现要领，能够有效互动与控场。
课程时间：1天，6小时/天
课程对象：企业专/兼职内部培训师、业务专家、各层级管理者等
课程方式：主题讲授+案例研讨+角色扮演+实操练习+互动演练
课程大纲
第一讲：核心概念导入
一、破冰
1. 什么决定了培训的效果？
2. 为什么你的经验学员学不会？
3. 成人的学习特点是什么？
二、课程设计与开发的原则
1. 针对性与实用性原则
2. 系统性与逻辑性原则
3. 目标明确、重点突出原则
4. 符合成人学员认知规律的原则
5. 素材丰富、生动形象的原则
6. 内容精炼、表达准确的原则
第二讲：运用结构化思维搭建培训课程框架
一、结构化思维的底层逻辑
1. 什么是结构化思维
2. 结构化思维的四个原则
3. 三种表达结构模型的运用：WWH/PAM/SCQA
二、课程结构设计建模工具：结构设计画布
1. 三级课程架构搭建
2. 核心知识点建模
3. 教学活动、教学顺序、时间排定
4. 课程单元结构设计
三、知识转换法：把专业术语变常识
1. 类比化
2. 图像化
3. 故事化
四、极简表达公式
1. 语言结构化，搭建清晰的听觉路径
2. 内容精炼化 ，提升信息“浓度”
3. 对象场景化：确保精准触达
分组练习：运用结构思维画布完成一个微课程的三级课纲设计
第三讲：经验萃取与案例开发——从隐形知识到显性晶体的炼金术
一、经验萃取的本质
1. 从知其然到知其所以然
2. 基于用户的知识生产：不是你会什么，而是用户需要什么
3. 萃取的核心能力是框架和概念能力提升
4. 萃取结果的可用性：场景、用户语言
二、四步萃取法：挖出经验背后的“算法”
1. 定位靶心：基于需求，甄选案例
2. 建模提纯：围绕场景，STAR拆解
3. 细节深挖：聚焦难点，设计问题
4. 封装传播：成果沉淀，共享输出
三、避坑指南：避开专家型思维盲区
1. 技术型
2. 管理型
3. 销售型
分组练习：运用SART法则萃取成功经验并输出一个案例
授课老师
李莉 TTT讲师培训、授课技巧提升
常驻地：上海
邀请老师授课：13439064501 陈助理
