【课程时长】：1-2天
【目标学员】：中层管理者、储备管理人、技术成熟型人才
课程背景
您是否对新人的提升有些无从下手？
您是否成功培养出自己的接班人？
您是否能有效提升团队的整体绩效？
您是否因刚成为管理者，而不知道如何带下属？
您能否在任何时间、任何地点，对于任一员工，都能有效激励、号召他？
课程收益
深彻理解辅导技巧的主要性，提升管理方法；
掌握辅导技巧，提升管理团队的技能；
掌握高效开展JT辅导工作的思路与流程；
明确做好辅导工作应具备的技能素质；
课程大纲
一、JT在职辅导培育工作的价值与意义
1、时代的进步迫使企业进行部属培育
2、企业用人需求与员工发展
3、企业不能留住员工的原因
4、现代人的工作价值观
5、岂能“无后”——企业知识必须管理
二、洞察“教练辅导”——正确认识JT
1、客观定义 OJT
2、了解OJT特点
3、认知OJT目的
4、明确OJT的意义
5、OJT处处适用的技能
6、教练的作用
视频感悟：《卡特教练》
三、OJT开展过程中易产生的问题
1、没意识到重要性，不重视
2、管理者觉得OJT与自己无关
3、管理者觉得员工应该自我修炼
4、工作中想当然
5、辅导工作没计划
6、辅导过程方法不正确
7、没耐心，不包容
8、没时间，工作太忙
四、精确定位企业OJT教练辅导工作
1、打造高效的授权机制
2、提高团队效益（员工为什么不会做）
3、留住核心人才
4、降低企业运营成本
5、你的队伍你来带：管理者价值所在
6、JT培训过程中各岗位职责
五、企业管理者培育下属的核心思路
1、从学习者角度分析学习
2、“不经一事，不长一智”的培育方法
3、通过学习探讨有效的教导方法
4、部属培育的最佳时机掌握
5、让部属形成习惯，做到无为而治
6、定期督导检查
六、高品质辅导下属流程
1、认识一般员工的能力发展阶段
2、如何确认该教什么
3、职能盘点与职能展现
4、如何有效掌握教的步骤
5、如何确定检控效能
6、结果评估、激励
七、高效能下属培育方法
1、认识工作教导的三个层次
2、有效掌握学习曲线
3、一般主管常犯的教导误区
4、教导≠培育
5、有效培育部属要掌握工作关键
6、小组讨论：启发部属能力的JT步骤
八、做好辅导必备的素养
1、沟通能力、对他人的理解能力：
2、对JT的态度：
3、抱着一颗培养部属的心
4、练好基础打好根基
5、加强并发展其优点
6、塑造一个具有启发性的组织气候
7、JT辅导过程中的禁语
8、你是一个称职的教练吗？
下面的一些提示可以检验一下自己在下属教练方面的表现:
◎复盘总结
授课老师
赵瑞彬 10+年企业管理咨询与培训经验
常驻地：石家庄
邀请老师授课：13439064501 陈助理
