授课老师: 赵瑞彬
常驻地: 石家庄

课程背景

随着数字化技术的发展和应用,企业数字化学习运营成为了提升企业员工能力、提高企业竞争力的重要手段。数字化学习可以提供灵活、便捷、个性化的学习方式,使员工能够随时随地进行学习,并且大大降低了企业培训成本。此外,数字化学习还可以帮助企业实现知识管理和人才梯队建设,为企业未来的发展奠定基础。

课程对象:培训管理者、中基层管理者

课程时间:1天,6小时

课程大纲:

一、 线上培训趋势及问题分析

企业内部线上培训现状及发展前景

企业线上培训的意义和价值

企业线上培训的现状和挑战

企业线上培训的未来发展方向

运营人员在培训管理过程中的常见问题

运营人员角色定位问题及解决方案

运营人员沟通协调问题及解决方案

运营人员数据分析能力提升方法及案例

成人学习理论及其在线上培训中的应用

成人学习特点及成人学习理论的基本原理

在线上培训中应用成人学习理论的方法和技巧

在线上培训中激发学习兴趣和积极性的方法和技巧

线上运营思路逻辑

课程目标运营

突出目标“痛点”

发现目标“痒点”

锁定目标“学员”

课程内容运营

前期-热点预告造势

中期-学习过程跟踪

后期-知识难点答疑

课程效果运营

学习氛围建设

促进温故知新

形成知识沉淀

三、线上培训运营体系

培训需求调查

调查表设计

岗位职责分析

组织需求分析

个人需求分析

培训计划实施

明确培训目的 安排培训内容

召集参训人员 整理课程分类

培训资源支持 培训评估反馈

线上运营技巧

汇聚全员智慧,组织知识萃取

后台创建知识库

分享知识经验

多样化呈现知识(微课、视频、音频、文档、H5)

量化学习指标,激励员工学习

学习积分

学时竞赛

在线智能考试,固化学习效果

批量进行,快捷高效

智能监考,公平公正

高校批阅,智能分析

岗位能力模型建设,明确学习提升路径

人才数字化盘点,一目了然

量化人才培养路径,个性培养

四、线上培训方法工具

1. LMS的定义、功能和特点

2. 在线学习平台SaaS的工具选择和使用方法

3. 案例分析:LMS在企业内部线上培训中的应用

授课老师

赵瑞彬 10+年企业管理咨询与培训经验

常驻地:石家庄
邀请老师授课:13439064501 陈助理

主讲课程:《压力管理与情绪控制》《高度自律的有效时间管理》《反脆弱-抗逆能力系统练习》《用4D法则提升管理者影响力》《新员工职业化素养提升与塑造》《中层干部管理素养综合训练》《校园人到职业人的自我效能提升》《从校园到职场的压力与情商管理》《高情商应用-高效沟通技巧》《高情商应用-向上管理的6大法则》《管理转身之管理自己》《管理转身之管理业绩》《管理转身之管理团队》《成果思维-打造团队执行力》《从技术走向管理》《MTP-中层管理者能力发展训练》《知人善用-4D情境领导力》《教练式管理-高绩效团队建设与管理》《管理就是带好队伍达成目标》《经理人的战略管理与目标分解》《经理人必修之一分钟经理》《向上管理与向下赋能》《新任经理人的必修课》《管理转身之管理自己》《管理转身之管理业绩》《管理转身之管理团队》《课堂表达与掌控》《建构式精品课程开发》《课堂互动与有效表达》《课件设计与制作技巧》《企业最佳实践萃取与案例编写》《引导式培训理念与技巧》《如何设计一套引导式培训工作坊》

赵瑞彬老师的课程大纲

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