企业培训

中层主管卓越管理进化大纲

本课程由赵瑞彬老师主讲,课程目标 1. 使学员建立管理信念、清晰角色定位 帮助学员更好地带教、激励新生代员工; 3. 提升学员的团队协作和工作分配能力,实现绩效目标; 4. 培养学员多任务管理技能,提高工作质量和管理效率。 课程设计 课程以案例学习、小组讨论和角色扮演的形式,充分体现课程旨在1. 使学员建立管理信念、清晰角色定位 帮助学员更好地带教、激励新生代员工; 3. 提升学员的团队协作和工作分配能力,实

结构化思维与工作汇报

本课程由刘乃持老师主讲,结构化思维的理论来源于前麦肯锡顾问芭芭拉·明托所著《金字塔原理-思考,写作和解决问题的逻辑》一书,其主要介绍思考和表达的逻辑思路、逻辑结构、主次顺序。结构化思维可以使头脑思考更清楚,语言表达更清晰、文字写作更条理,主题突出,结构完整。其核心课程旨在1、让学员了解逻辑思维,并掌握逻辑思维的核心工具—结构化思维 2、掌握结构化思维的五大通用知识内容,并应用到职场沟通汇报

从目标到结果:五维六步打造高效执行力(管理者1天版)

本课程由刘乃持老师主讲,执行力是指有效利用资源、保质保量达成目标的能力,指的是贯彻战略意图,完成预定目标的操作能力。是把企业战略、规划、目标转化成为效益、成果的关键。 执行力包含完成任务的意愿,完成任务的能力,完成任务的程度。对个人而言执行力就是办事能力;对团队而课程旨在1、让学员强化结果导向的执行力认知。 2、提升学员基准、积极主动、责任、内向反思、共赢等执行力意识。 3、提升学员工作的

商业模式实践与落地

大伟老师《商业模式实践与落地》课程。课程背景 各位老板,在您的企业发展过程中,您面临最大问题是什么?是不是企业增长和盈利的问题?一个企业要发展必须要实现增长并且持续盈利,这其实是企业的商业模式战略问题!来自BCG咨询和IBM的报告显示,企业经营困难有一半的原因是商业模式出了问题。 华为作为中国的标杆性企业,持续20多年的快速发展,它是如何规划和设计它的商业模式并且落地实施?

BANI时代企业文化体系深度构建

许伟华老师《BANI时代企业文化体系深度构建》课程。课程背景 (一)时代挑战:BANI 特征倒逼文化转型 在 BANI(脆弱性、焦虑性、非线性、不可知性)时代,企业面临三重核心矛盾: 环境剧变与文化滞后:技术颠覆(如 AI 替代率年均增长 15%)、全球化冲突、Z 世代员工价值观迭代,传统 “口号式” 文化难以应对突发危机(如 2023 年全球企业因文化冲突导致的重大决策失误率上升 22%

以客户为导向的流程与组织变革

张滨老师《以客户为导向的流程与组织变革》课程大纲。【课程收益】 • 了解华为的发展史就是一部变革史 • 了解华为的以客户为导向的流程和组织变革背后的深层逻辑 • 了解华为流程和组织变革的实践经验,理解变革管理要点,支撑战略目标达成 【课程目标】 1、理解华为为什么要变革 2、流程和组织变什

企业培训诊断与规划

运用培训诊断模型,帮助培训从业者如何快速切入企业培训;运用培训诊断模型,帮助培训从业者如何建设企业培训体系,课程用大量视屏让学员身临其境,从直观体验中体悟与建构;大量案例分析,让学员身临其境、引人入胜;课程间断性的辅以一些测试,使学员了解自己、检测不足;精彩的讨论、点评与互动式的体验,系统性阐述了时间管理技术。

复盘三板斧

大齐老师主讲的《复盘三板斧》课程。课程背景重复犯错、经验流失、决策低效——这是企业每年因无效复盘导致的三大隐性成本。本课程以“实战×工具×闭环”为核心,聚焦个人成长、任务攻坚、组织经验三大复盘战场,破解“复盘会变甩锅会”“经验难沉淀”“改进不落地”等顽疾。本课程理论与实践相结合,通过案例解析与实战演练,帮助学员掌握核心技能。

企业文化建设

刘畅老师课程: 在飞速发展、不断变革的时代,企业文化建设的重要性被越来越多的企业和企业家们所共识。 但是,如何建设自己的企业文化,并让自己的企业文化建设,与日常工作融合,成为企业和每个员工日常工作的一部分,而不是停留在标语、口号或者手册上,则不是每个企业都清楚的知道并能做好的。

立价值、建内容、博出彩-公文写作能力提升

本课程由王贺老师主讲,公文是单位实施领导、履行职能、处理公务具有特定效力和规范体式的文书,是传达贯彻党和国家方针政策,公布法规和规章,指导、布置和商洽工作,请示和答复问题,报告、通报和交流情况等的重要工具。 然而,在日常公文写作工作中,写作工作量大、要点把握不准、反复修改,是“笔杆课程旨在1、掌握工作汇报与工作总结的系统化思路; 2、提升学员在公文材料撰写工作效率; 3、增加学员撰写材料时对工作意图和内容主旨的把握能力; 4、帮助学员在……
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