企业培训

AI赋能管理能力提升

本课程由王冬老师主讲,我们的企业面临着经济、技术、人才的变革,管理者如何应对未来,关键在于如何高效的管理团队,AI在近两年取得了跳跃式的发展,未来的管理者一定是文科思维+理科思维,而真正的帮手就是AI工具,如果更有效的使用工具,帮助我们提升企业的人均效能是未来管理者的检验标准。 本课程旨在。 课程收益 1、加强管理者的管理意识和对自我角色的认知,转换工作思维模式; 2、加强管理者领导艺术的培养,提升人才选用育留能力 3、帮助管理者掌握识……

人才培养与培训体系搭建

随着企业依赖外部机遇的外延式增长不可持续,越来越多企业认识到人才的重要性; 帮助学员提升对人才发展的认识,提高重视程度; 帮助学员掌握胜任力与绩效改进理论、方法与工具; 帮助企业识别高潜质候选人和问题员工,根据测评结果和考评结果实施有效的培训,打造人才梯队

内训师课堂授课与呈现技巧大纲

本课程由赵瑞彬老师主讲,随着数字化技术的发展和应用,企业数字化学习运营成为了提升企业员工能力、提高企业竞争力的重要手段。数字化学习可以提供灵活、便捷、个性化的学习方式,使员工能够随时随地进行学习,并且大大降低了企业培训成本。此外,数字化学习还可以帮助企业实现知识管理和人才梯队建设,为课程旨在与价值,设定共 同的学习目标。 告知内容:说明课程的主要框架,告诉学员学习的主要内容

岗位经验内化和经验萃取

本课程由刘乃持老师主讲,一个老员工离职了,他所有的经验、教训就都带走了,后来的新员工要从头再来; 一个部门十几个人,部门经验没有汇总,每个人都要从头成长,好经验没有得到推广; 一个工作的问题重复多次培训,但就没有梳理出来,不能过去的积累上成长; 企业最大的浪费就是课程旨在1、让学员熟悉组织经验萃取的理论基础及依据 2、让学员掌握专家经验萃取五步骤并加以运用 3、帮助学员进行知识萃取,将隐性

AI赋能超级员工变形记-从1到无限可能

本课程由王冬老师主讲,企业的长期发展离不开敬业的员工,课程旨在的双赢。 本课程各部分可作为独立模块,根据企业需求、课程时间、学员情况、现场反馈等因素,有选择地加以侧重。课程案例结合学员实际情况进行现场发掘,让学员产生实质性

从财务分析到经营分析:开启业财融合管业新模式

邓斯彦老师主讲的《从财务分析到经营分析:开启业财融合管业新模式》课程。课程背景初步的财务数据和指标分析虽然可以暴露问题,但很难发现真正的问题所在。只有全面的财务分析和商业分析才能让企业经营者对变化心中有数,并做好相应的对策。然而管理者在做经营分析时,时常被一些问题所困扰,比如:经营分析应该分析哪些内容呢。为什么财务有这么多人,但没有经营分析人才呢。

新员工职场成长导航

程玥老师主讲的《新员工职场成长导航》课程。课程背景在当代企业竞争日益激烈、组织发展不断变革的背景下,新员工作为企业的新鲜血液,其快速成长与融入对企业的持续发展意义重大。应届毕业生从校园踏入职场,往往面临着角色转换的阵痛、职业方向的迷茫、心智模式的不适等诸多问题。为帮助新员工顺利跨越这些障碍,快速适应职场环境,明确自身发展路径,本课程应运而生。

TRIZ发明专利创新思维与方法

本课程由赵瑞彬老师主讲,技术创新方法课程主要着重培养学员对技术创新方法(TRIZ理论)的应用能力,通过对系统分析、资源分析、物质场分析等问题分析方法的诠释,让学员深刻体会寻找问题根本原因的步骤和方法,结合大量实例介绍TRIZ中的概念、解题方法及工具,同时还将学习使用相关工具进行实践演课程旨在◇ 识别创新思维的障碍、训练发散思维; ◇ 掌握基本创新思维方法和技巧 ◇ 了解TRIZ的基本概念 ◇ 了解技术发展趋势

高效问题分析与解决

刘心老师主讲的《高效问题分析与解决》课程。 课程背景每位职场人士每天都是在发现问题,分析问题,解决问题的循环中工作的。我们在解决问题的时候,是否又会出现新的问题。如何能够逻辑清晰的界定问题,分析问题并运用科学的工具和方法来解决问题。企业的竞争力说到底就是员工的问题解决能力。本课程理论与实践相结合,通过案例解析与实战演练,帮助学员掌握核心技能。

高绩效团队建设与管理

本课程由王冬老师主讲,伴随市场竞争的日益加剧,凭借个人的超强能力,使一个企业、 一个组织、一个部门取得成功,是难以实现的,个人英雄主义已经不 复存在。全球成功企业的事实已经证明,企业想要获得组织持续成长、 绩效不断提升,就要推动各级工作团队组建高绩效团队。团队管理中 经常出现或遇到课程旨在却容易遭受挫折? 如何能够使用有限的资源实现团队目标的最大化? 如何实现团队成员的有效沟通? 不知道如何对待不守规章的高绩效老员工? 经常出现激励了小……
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