创新思维

创新思维与逻辑思辩

系统地提升职业人士创新思维和应用创新能力,从感性、直觉、创造性角度看待问题,打破常规,实现创造性的跳跃,为企业带来突破性的价值。

贺玉亮

贺玉亮老师系统思维与创新策略顾问香港大学ICB创新管理研究生“系统思考100讲”主讲人工信部认证人工智能应用工程师(高级)英国OpenGenius创新力认证日产训中国TWI-MTP认证讲师曾任:华南城集团(上市)丨营销总监曾任:毅德控股(上市)丨营销总监曾任:华融集团丨副总经理/总裁助理擅长领域:系统思考、创新思维、管理决策、结构化思维、问题分析与解决、AI应用等实战经验:

创新与盒内创新理念训练

课程特色创新思维的培养对个体的人来讲,就是将自身蕴涵的巨大潜能充分的发挥出来解决问题,良好的创新素质可以更好地解决自身面对环境中的困难和矛盾,也更可以解决人类共同面临的又是用一些常规方法难以解决的问题。在这里,在经贸系开设创新思维训练课程,除了上述共有的目标,还有针对性的目的,即培养出在自己专业领域勇于突破、勇于创新的人才。课程通过探索创新思维的过程、基本形式和呈现方式

创新设计思维

可复制、有温度的创新落地方法与工具,每一家企业如果与时俱进只能分享竞争,唯有捷足先登或者一马当前,才能获得创新的溢价。但是,如何创新呢?东方的回答往往是:经年累月的积累加上灵感咋现的妙手偶得,因此多年来「创意密码」一直掌握在音乐家、建造师、文学家等手中,显得有点神秘而不可捉摸。

宋尚

宋尚Simon Song15年授课经验,学员超过8万曾就职于外企和民营企业,合资企业,曾经工作的世界知名公司有惠普(HP)、李宁、KAPPA 、大田,担任过部门经理和高级总监.他结合企业实际情况,研发出以问题解决系列课程,教学内容强调务实可落地执行的原则,现场就企业实际问题进行展开。所教授内容经过自身多年经验开发并结合企业实际案例,客户给予高度认同,课程选择率持续保持第一,所到之处客户

创新思维与问题解决

在企业管理中对“创新”概念不清或理解错误。我们在给学员提供“区分”能力的培养时,提出我们必须区分工作中什么是“手段”、什么是“目的”,而“创新”最终的目的是为了很好地解决工作和生活中的“难题”,所以两者不矛盾,而且是密不可分,一个是手段一个是目的。

灰度思考力©技能提升训练

灰度思考力=职场生命力主讲:鄢雷面对复杂多变的内外环境和日益内卷的市场和职场,无论个人、团队还是组织,很重要的一点,就是:借助灰度思考力的理念、方法和工具,从感知到认知,再到决策,最后到行动,实现真正意义上的认知闭环,进而为个人发展、团队提升、组织变革带来可持续性的竞争力。

以用户为中心的创新思维-斯坦福设计思维方法论

以用户为中心是企业实现可持续发展的必要条件,随着市场的不断变化和消费者需求的不断升级,企业必须不断进行创新和升级,以满足用户的不断变化的需求。只有将用户需求放在首位,企业才能跟上市场的步伐,实现可持续发展。

创新思维加速器沙盘模拟

创新已经成为驱动经济增长,驱动企业成长的利器,越来越被组织所看重,如何建立创新的意识,掌握创新的方法,本课程将从创新产品体验(打破思维惯性,尝试不同视角)、创新产品表达(如何有力且高效的呈现出创新的思考)、创新工作(结合工作实际,进行实操训练)等方面,帮助员工和企业认知创新,了解创新,并掌握一定的方法与工具。

鄢茹郡

鄢茹郡 Freda以色列SIT系统创新思维前咨询总监设计思维Design Thinking认证讲师多家世界500强创新咨询顾问美国游戏化学习认证讲师“游戏力”学习项目认证讲师上海市团委特聘“梦创导师”中央财经大学特聘讲师上海交通大学特聘客座讲师英国卡迪夫大学MBA、法律学士,曾在英国、以色列工作15年培训经验《创新方程——引爆你的快速创新》、《管理创新与实践落地——管理能力跃迁必修课》