创新思维

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AI+思维导图-思维导图职场新应用

刘起民老师课程：课程背景：身为职场人士，也许正为下列问题与困惑而苦恼：面对纷繁复杂的工作，如何快速理清思路，制定工作规划与方案？如何克服思考与解决问题、制定计划时，考虑片面、顾此失彼的现象？在进行沟通表达、演讲汇报时，如何做到条理清晰、逻辑有序？如何让身处职场的我们学习更加高效？AI这么强大，怎么能提升自己的思维能力？AI工具到底怎么选？AI怎么让思维和思维导图“如虎添翼”？思维导图被誉为“大脑使用说明书”，在全

职业素养 2026年07月26日 0 点赞 86 浏览

袁少波

袁少波老师组织效能与思维训练教练23年企业管理实战经验中铁一局集团党委党校客座教授——多项专业资质认证的能力王者——左圆右方©创新思维认证讲师结构化思维认证讲师IPTA认证培训师AACTP行动学习促动师高校教师资格证|工商管理人力资源总监、新闻记者证、新闻采编人员资格证、新闻采编单位主编资格证曾任：西安某高校工商管理学院| 高级教师曾任：西安某医疗科技有限公司| 执行董事&a

逻辑思维 2026年07月20日 0 点赞 114 浏览

贺玉亮

贺玉亮老师系统思维与创新策略顾问香港大学ICB创新管理研究生“系统思考100讲”主讲人工信部认证人工智能应用工程师（高级）英国OpenGenius创新力认证日产训中国TWI-MTP认证讲师曾任：华南城集团（上市）丨营销总监曾任：毅德控股（上市）丨营销总监曾任：华融集团丨副总经理/总裁助理擅长领域：系统思考、创新思维、管理决策、结构化思维、问题分析与解决、AI应用等实战经验：

逻辑思维 2026年01月04日 0 点赞 653 浏览

创新与盒内创新理念训练

课程特色创新思维的培养对个体的人来讲，就是将自身蕴涵的巨大潜能充分的发挥出来解决问题，良好的创新素质可以更好地解决自身面对环境中的困难和矛盾，也更可以解决人类共同面临的又是用一些常规方法难以解决的问题。在这里，在经贸系开设创新思维训练课程，除了上述共有的目标，还有针对性的目的，即培养出在自己专业领域勇于突破、勇于创新的人才。课程通过探索创新思维的过程、基本形式和呈现方式

管理运营 2025年11月13日 0 点赞 537 浏览

赵秀峰

赵秀峰 实战派管理专家国际职业培训师（高级）资格富士康（FOXCONN）集团认证讲师厦门千畅文化传播有限公司 资深讲师青年创业就业专家团 特聘专家，导师心理学硕士/国家注册（二级）心理咨询师广西胜度管理咨询有限公司 咨询顾问、高级讲师广州提升力管理咨询公司 特约咨询顾问、高级培训师北京鼎意天成管理咨询公司 特约咨询顾问、高级培训师中国心理卫生协会委员国家心理

管理技能 2026年08月23日 0 点赞 81 浏览

创新设计思维

可复制、有温度的创新落地方法与工具,每一家企业如果与时俱进只能分享竞争，唯有捷足先登或者一马当前，才能获得创新的溢价。但是，如何创新呢？东方的回答往往是：经年累月的积累加上灵感咋现的妙手偶得，因此多年来「创意密码」一直掌握在音乐家、建造师、文学家等手中，显得有点神秘而不可捉摸。

职业素养 2025年11月29日 0 点赞 590 浏览

创新思维加速器

闵锐老师主讲的《创新思维加速器》课程。当人们提起苹果，无疑就会第一反应乔布斯的形象，尽管乔布斯已经离开我们十多年了。提到特斯拉，甚至是提到电动车，就会自然想到马斯克。自从马斯克的火箭成功回收再利用， 提到火箭和火星，首先想到的，还是那个高大、帅酷的马斯克。本课程理论与实践相结合，通过案例解析与实战演练，帮助学员掌握核心技能。

职业素养 2026年08月16日 0 点赞 53 浏览

宋尚

宋尚Simon Song15年授课经验，学员超过8万曾就职于外企和民营企业，合资企业，曾经工作的世界知名公司有惠普(HP)、李宁、KAPPA 、大田，担任过部门经理和高级总监．他结合企业实际情况，研发出以问题解决系列课程，教学内容强调务实可落地执行的原则，现场就企业实际问题进行展开。所教授内容经过自身多年经验开发并结合企业实际案例，客户给予高度认同，课程选择率持续保持第一，所到之处客户

演讲口才 2025年09月26日 0 点赞 1009 浏览

创新思维与问题解决

在企业管理中对“创新”概念不清或理解错误。我们在给学员提供“区分”能力的培养时，提出我们必须区分工作中什么是“手段”、什么是“目的”，而“创新”最终的目的是为了很好地解决工作和生活中的“难题”，所以两者不矛盾，而且是密不可分，一个是手段一个是目的。

管理运营 2025年08月30日 0 点赞 640 浏览

博弈论与创新思维

培训模式：专业讲授、案例分析、课堂讨论、师生互动、精彩呈现、启迪智慧培训目标：1、对“博弈”概念有更深的理解；2、建立起基于“博弈”的管理决策创新思维。培训对象：企事业中高层管理人员、银行中高层管理人员、科级以上领导干部培训课时：一般安排2天（12小时），也可压缩到一天（6小时)课程大纲：（一）引言：博弈无处不在1、 什么是博弈案例解读：打猎；三个火枪手；田忌赛马问题：何为

战略管理 2025年06月24日 0 点赞 1362 浏览