创新思维引领新员工职业规划 课程目的:新时期,新挑战,单位对员工更新、更高的要求。通过本课程的学习,使新员工:1)走出职涯的常见误区2)掌握必需的工作技能3)形成正确的职业意识4)塑造优良的职业素养最终做到结果导向、责任担当、彻底思考、勇于创新、快速行动,真正为单位创造价值,并开启自己有意义的成功职涯。课程对象:新员工课程时间:一天课程大纲讨论:何谓优秀?怎样才能优秀?1、&n 人力资源 2025年01月17日 0 点赞 278 浏览
创新思维与营销策划 打造营销策划高手 讲师:柳瑞军 课时:12课时/2天 培训特点:运用理念讲解、案例分析、思维练习、情景沙盘演练等四种授课方式。课程大纲:主题一:创新的思维模式1.如何成为创新型的营销精英?→案例:有创意的求职人2.突破思维的障碍3.工作创新必备的三种思考模式4.创造性思维的机理→案例: 营销管理 2024年08月15日 0 点赞 320 浏览
创新思维与创新管理 管理创新的前提,是创新的思维方式。郝老师在解决近百家成长型企业管理问题的过程中,用创新的思维方式,整理出一套解决管理问题的逻辑框架,并在此框架下设计了多个工具模型,在几十家企业得到应用。亲自指导的企业,第二年平均业绩增量在50%以上,解决了企业发展过程的真问题。 管理运营 2024年11月18日 0 点赞 255 浏览
创新思维与逻辑思辩 系统地提升职业人士创新思维和应用创新能力,从感性、直觉、创造性角度看待问题,打破常规,实现创造性的跳跃,为企业带来突破性的价值。 管理运营 2025年01月19日 0 点赞 411 浏览
陆尧 陆尧老师—产品战略与创新实战专家曾任:佳沃生态链商学院(农林牧渔行业头部上市企业)产品总监曾任:3W鹰学院(原创新创业服务第一品牌) 产品研发总监曾任:EntrepreneurCN (中小企业国际前沿咨询)创业教练佳沃·四时学堂 创新讲师 《产品创新大师工作坊 – 如何设计创新产品入市策略》主讲300+场,课程评分98分3W鹰 产品经理 2025年01月10日 0 点赞 468 浏览
陈越 陈越,1978年生人,常驻北京,思维技术专家、教学设计专家,十余年全球500强管理层和专业授课经验。他是将国际领先的“游戏风暴”(Game Storming)培训技术在中国本土企业广泛成功实践之第一人,擅长运用妙趣横生的思维技术、促动技术点燃学员的自主思考,引领学员展开集思广益。学员当堂即可针对企业实际工作的痛点难点问题产出具有创造性的解决方案;并能掌握回到岗位仍可迁移使用的经典方法论。至今已开发 TTT 2024年07月16日 0 点赞 651 浏览
创新思维工作坊 课程背景: 创新思维是指以新颖独创的方法解决问题的思维过程,通过这种思维能突破常规思维的界限,以超常规甚至反常规的方法、视角去思考问题,提出与众不同的解决方案,从而产生新颖的、独到的、有社会意义的思维成果。后疫情时代原有的经营模式已无法支撑企业的正常运营,每个团队都急需不断提升探索未知、敏捷反应、开拓创新的能力。企业唯有不断的创新创造才有可能突破经营管理的瓶颈。《创新思维工作坊》采用500强企业普 管理运营 2025年03月26日 0 点赞 139 浏览
创新思维与系统思考沙盘模拟 该课程是美国麻省理工学院斯隆管理学院20世纪60年代开发,具有国际影响力的经典沙盘课程。对生产销售单一品牌啤酒的产销系统,在出货时间延迟、资讯不足的系统下进行模拟。学员各自扮演不同的角色:零售商、批发商和生产商。他们每周只需做一件事情:决策订购多少啤酒。扮演好自己的角色,对库存进行管理,实现利润最大化(成本最小化)。三组间的联系由卡车司机A和B通过纸条(订货单、发货量)来传递信息。 战略管理 2024年09月19日 0 点赞 412 浏览
创新思维与问题解决 要有效解决工作中的问题,首先需要形成正确的思维方式。同时,公司内外部环境日新月异,新问题层出不穷,更需要管理人员不断颠覆旧的思维方式,勇于创新。本课程从实践出发,结合当代最先进的理论,给出创新思维和问题解决的实用方法和途径,能快速提升管理人员的创新思维和问题解决水平。本课程在浙江大学每月讲授十场以上,深获学员喜欢和高度好评!课程对象:管理人员课程时长:12课时(2天)课程大纲 管理运营 2024年12月20日 0 点赞 233 浏览
刘文迪 刘文迪中国行动学习最主要的推动者中国行动学习催化师协会秘书长清华大学继教学院 行动学习顾问(聘书)中山大学继教学院 兼职培训讲师(聘书)云南大学MBA中心 行动学习授课讲师深圳人力资源行动学习学院荣誉院长IAF(国际引导者协会)华人引导者协会创会会员时代光华特聘讲师【工作经历】广州市顶点企业顾问有限公司广东地球村信息系统有限公司西门 运营管理 2024年05月16日 0 点赞 451 浏览