剧本杀

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《知行实验室LAB》执行力剧本杀版权课

课程背景：为什么公司的计划定一套，员工口头上说一套，而行动又一套？为什么员工做事打折扣，执行没结果，反而理由、借口却一大堆？为什么员工在企业当一天和尚撞一天钟，不积极不主动？一个字形容：混！王阳明心学是集儒释道三家之大成者，是实践的学问，是得到实践检验的学问，深刻地影响了东亚社会500年。现代企业人学习心学，会从道德观和方法论上改善自己，获得竞争的成功。课程特色：实景呈现、沉浸体验、寓教于乐

管理运营 2025年11月10日 0 点赞 677 浏览

剧本杀《绿行危机》课程

【课程背景】当前社会，90后已步入中层管理岗位，00后进入企业的基层岗位，新时代下的他们，学习模式和成长方式已经变得与众不同。他们追求自由和快乐，对待工作缺乏基本的角色意识，我行我素，而他们创新能力强，个性独特，思维敏捷。但是新时代的员工也带来新时代的问题，初入社会，年轻一代员工由于缺乏角色意识及定位，无法尽快融入团队并给团队创造价值。加上性格特性及价值观不同，让辅导他们的企业管理者陷入年轻人不能

管理运营 2026年10月18日 0 点赞 66 浏览

剧本杀——管理能力提升

李嘉恒老师的《剧本杀——管理能力提升》课程，上午:核心概念的讲解和《剧本杀》游戏中规则设置的底层逻辑介绍 概念基础介绍:

银行保险 2026年09月24日 0 点赞 148 浏览

《锋芒外交：五四青年说》剧本杀

徐运娥老师主讲的《锋芒外交：五四青年说》课程。课程背景沉浸式实景体验“剧本杀”红培项目，与传统的“被动式”党建教育方式不同，沉浸式红色剧目体验通过场景打造、声音烘托、演员演绎来营造时代背景环境和故事氛围，把体验者带回到故事发生的年代，让体验者按照剧本的设定，并结合自己的理解进行角色扮演，来沉浸式推动故事的发展，这是一种全新的主动式、探索式党建教育形式。

党政国防 2026年09月11日 0 点赞 185 浏览

黑神话：悟空

王振华老师主讲的《黑神话：悟空》课程。课程背景企业最高的成本往往来自于沟通，沟通问题将造成组织巨大的资源内耗，影响组织的健康发展，提高团队沟通力和协作力，已然迫在眉睫。本课程以剧本为抓手，以训练促吸收，提高团队的沟通效能和解决冲突、促进协作的能力，让沟通真正从课堂进入业务，助推组织绩效改变和文化落地。

管理运营 2026年09月09日 0 点赞 181 浏览

寻路——企业职业生涯规划剧本杀

曾贝贝培训课程领的每一位员工来说，都期望事业成功。然而，许多人却陷入了迷茫和困惑。事业的成功，并非人人都能如愿，问题何在呢？如何做才能使事业获得成功呢？未来的道路该怎么走？伴随着茫然和困惑，他们往往不知道自己想要什么，更不知道该如何去做。而一个职业生涯规划清晰的员工，不论是对企业的归属感，还是职业的内驱力都是无限大的。人生是不可逆的，但故事可以。我们无法让时间逆流，但我们可以运用剧本杀的方式，带领

职业素养 2026年08月11日 0 点赞 183 浏览

王慧

王慧老师 高效职场与剧本杀实战专家职场效能提升专家企业 EAP 高级咨询师国家注册高级礼仪培训师ACI 国际认证高级企业培训师北清复交总裁班、武大、浙大 EMBA 特邀专家曾任：广州赏品奢香品牌管理有限公司 培训总监曾任：北大汇丰领导力中心 微课程项目研发负责人擅长领域：情压管理、管理心理学、沟通表达、职业素养、阳光心态、及定制剧本杀课程等王慧老师拥有 13 年培训及职场

沙盘模拟 2026年07月10日 0 点赞 462 浏览

马雅娜

马雅娜老师职场效能提升专家超过20年企业实战经验（其中15年3家世界500强）法国BORDEAUX IAE企业管理硕士/南开大学学士AACTP国际认证翻转培训师/共创引导师国家认证职业生涯规划师/生涯咨询师/生涯测评解读师曾任：阿里巴巴（世界500强）丨运营专家曾任：百威英博（世界500强、全球最大啤酒酿造商）丨SPAD（副总监级）曾任：保乐力加（世界500强）丨大区营销经理《肆一镖局

沙盘模拟 2026年05月18日 0 点赞 588 浏览

王森

王森老师 职场剧本杀设计实战导师——✪12年跨领域管理实战经验+7年剧本杀实战经验 ✪——曾任：阿里云丨高级产品及运营专家（P8职级）曾任：北大方正（上市公司，中国知名大型IT集团）丨高级项目经理曾任：金山云（上市公司）丨在线事业部负责人、运营总监现任：拾梦科技（创业公司）丨创始人兼CEO——✪剧本杀多维赋能：企业培训・IP打造・文旅融合

沙盘模拟 2026年05月04日 0 点赞 722 浏览

高效执行力（阿Sir-剧本杀）

课程背景：当前企业普遍面临“战略落地难”的执行力痛点：数据显示，超过67%的战略失败源于执行断层，表现为目标模糊、责任分散与反馈延迟。管理层常陷入“重复救火”的困境，而员工则因缺乏系统化行动工具陷入“知道却做不到”的认知失调。传统培训的局限性在于，单向知识灌输无法激活行为改变，案例教学又因脱离真实业务场景而收效甚微。更关键的是，标准化的课程设计难以匹配企业多元化的执行卡点，导致培训成果往往停留在“

管理运营 2026年05月26日 0 点赞 273 浏览