培训管理

企业培训体系建设与培训管理创新

孙瑞老师主讲的《企业培训体系建设与培训管理创新》课程。课程背景培训是企业人才发展、战略得以实施的重要工作,越来越多的企业开始重视培训,每年在培训上的投入也日益增多。随着培训工作的开展,对培训管理者提出了越来越多的要求:培训有没有科学的管理流程,怎样做才能更为专业化。怎么做才能更好的了解培训的需求,如何进行学员的培训调查。领导对培训的期望很高,如何提高培训的效果。

高瞻远瞩:学习项目设计工作坊

今天的培训管理者,面对不断涌现的学习技术和层出不穷的培训概念,很容易出现盲目跟风的现象,然而如何与企业发展需要相匹配往往无从下手。很多技术和概念貌似专业,却远离业务,很多培训过程有亮点,却没有做出很好的效果。培训管理者如果定位为学习项目设计师,会更关注结果,会更关注如何最大化的整合资源,以及如何更高效地针对需求来解决问题

培训关键环节管理实践

培训目的为贯彻、落实国家培训质量标准,针对影响培训质量与效果的关键环节,结合各类企业培训活动中的热点与难点问题,举办此项目培训,以期突破企业培训活动发展过程中的瓶径,促进培训管理工作的流程化、规范化、简约化和实用性,帮助企业提升培训的质量与效果。培训目标1.明确并控制好企业培训活动关键环节;2.掌握并执行好培训需求的分析与评估;3.清晰并掌握好培训项目的设计与策划;

企业培训体系构建与培训管理

更新企业培训理念,明确企业培训的发展方向和培训管理人员的角色与任务;›了解企业培训体系建设和流程化管理,理顺培训管理的工作思路;›掌握培训需求调研与分析的方法,有针对性地进行课程规划;›学会制订年度、课程、项目等培训计划,并有效组织落实;›掌握培训活动组织与实施的系

TTM—培训管理技能提升

海天老师的《TTM—培训管理技能提升》课程,伟大的国家一定是人才济济!伟大的企业也同样如此。重视组织成员的训练,可以让军队战斗力提升,可以让企业竞争力增强。

TTM——学习发展项目创新设计与运营实操工作坊

马平霞老师学习发展项目课程,基于培训项目设计6D法则,总结上百个标杆企业培训项目设计与运营成功经验,沉淀出一套系统、实用的学习项目设计与运营流程及方法工具,并将其开发为本课程,期望协助培训管理者提高专业学习项目管理理念及能力,提升培训效果,促进企业人才发展。

卓越培训管理者专业能力提升实效培训

主讲:刘海燕老师【课程背景】在越来越激烈的市场竞争环境下,为立于不败之地,企业也都开始竞相学习,当企业规模越大,就更加重视培训工作,同时企业内负责培训和学习工作的人员也越多,但很少有理论或方法上给予他们职业指引,使得培训管理者在工作中面临诸多问题与挑战:▪把握培训需求时,因企业业务复杂、员工需求多样,难精准剖析,导致培训组织安排偏离企业实际;▪培训计划制定混乱,不成体系,难

尹宏亮

尹宏亮 资深企业文化建设、人力资源实操专家、北大纵横高级合伙人、中国国际经济科技法律人才学会常务理事、<赢在中国> 评委、北大纵横大交通研究院院长、全国工商联汽车经销商商会专家组成员,目前同时任多家企业长期管理顾问。尹老师专注于企业管理培训和咨询,对企业组织发展过程中常见问题及难题有独到见解;近二十多年的工作积累,十年的培训及管理咨询经验,尤其擅长在人力资源、企业文化建设及落地、组织管

构建以战略为导向的培训与发展体系

张冲老师《构建以战略为导向的培训与发展体系》课程面向企业培训管理者和HRBP,系统解决如何以战略为导向建设培训体系、有效组织内训、促进人才培养发展、打造内训师队伍和沉淀知识财富等核心问题。课程涵盖培训体系核心构成与战略价值阐述,科学培训需求分析方法,系统化课程体系与学习路径图设计,内部讲师与课程开发管理流程,培训运营实施与效果评估方案制定,以及企业培训体系搭建行动蓝图规划,助力企业构建可持续的学习发展体系。

培训需求分析与计划制定

【培训费用】1980元/人(包括会费,讲义,证书)【课程收益】凡事预则立,不预则废。作为培训工作,如果发挥促进企业发展的作用,重要的是有针对性,这就需要进行科学的培训需求分析,并制定周密的培训计划。本课程对科学系统的培训需求分析方法进行了详细的介绍,包括从企业层面进行的战略与环境分析,从岗位层面进行的工作职责与岗位胜任力分析,从员工个人层面进行的绩效与发展需求分析,为培训计划制定打下坚实的基础
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