孙倩

《引导技术》

孙倩老师主讲。引导技术也叫促动技术,英文叫做Facilitation,是指通过创造他人积极参与、形成活跃氛围,从而达到预期成果的过程。这种成果可能简单到学习一项新技能,也可能复杂到解决一个跨组织和部门的复杂问题。总之,引导技术(Facilitation)的作用就在于积极引导他人主动参与的互动过程。实施这一技术的人叫做引导师、催化师或者促动师。

《无领导小组讨论》

孙倩老师主讲。无领导小组讨论是一种集体面试方法,通常在结构化面试中作为一部分出现。考生们需要自行安排讨论的次序和组织,考官或面试官在不参与讨论的情况下,通过观察考生的表现来评估他们的能力,如组织协调能力、口头表达能力、辩论的说服能力等,以及个性特点如自信程度、进取心、情绪稳定性、反应灵活性等。案例分析+实战方法+角色扮演+提问互动+分组讨论+精彩点评+课堂练习。

《驾驭 AI 浪潮:00 后员工管理新策略》​

孙倩老师主讲。00 后员工涌入职场,他们成长于数字时代,思维活跃、个性鲜明,习惯利用 AI 等新兴技术。另一方面,AI 技术的快速发展让工作模式不断变化,如何将其合理融入管理流程、发挥 00 后在这方面的优势,也成了棘手难题。今天的课程,将通过理论讲解、问题引导、工具演示、案例分析及实践练习,帮您突破这些管理困境,有效应对 00 后员工在数字化浪潮下的管理新挑战。

《校招新员工导师带教手册及案例研讨工作坊》

孙倩老师主讲。随着校招新员工的加入,如何快速有效地帮助他们融入公司文化、掌握工作技能成为关键。本课程旨在通过行动学习的方式,让导师们深入理解带教流程,掌握实用带教工具,并通过案例研讨提升带教能力。案例:展示某技术岗位新员工通过技能矩阵培训,快速掌握工作技能的案例。小组练习:各小组根据给定的新员工岗位信息,运用入职引导清单、技能矩阵、职业发展路径图等工具,制定带教计划。

新员工高效任务管理实战课

孙倩老师主讲。为帮助新员工快速衔接企业业务节奏,高效发挥岗位价值,本课程以 “实业场景工具 + 任务全流程管理” 为核心,搭建 “任务管理 + 时间管控” 的双重能力体系,助力新员工实现从 “适应期” 到 “高效期” 的快速过渡,为企业订单交付顺畅度与整体运营效率筑牢基础。本课程以 “新员工任务全生命周期管理” 为核心,深度结合企业实际场景,从任务接收、拆解、执行、协作到复盘,全程融入实战情景。
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