成为赋能团队的教练型管理者
著名管理学大师彼得.德鲁克曾说过：管理就是通过他人把事情做成。但作为管理者，常常会遇到这样的情境而缺乏行之有效的方法：如何应对能力不行、态度不佳、执行力不强的员身处VUCA时代的管理者，需要快速转化角色，迭代原有的管理方式和方法，运用更加灵活多样的管理手段，实现业绩目标。哈佛大学的威廉•詹姆士教授通过研究发现，同样一个本课程旨在帮助管理者掌握当今行之有效的教练式辅导技术和激励方法，激发下级的内在工
引导技术
翻转课堂—交互式培训与引导技术
课程背景在传统的培训模式中，培训师通常是信息的主要提供者，而学员则被动接收知识。然而，这种单向的传统教学模式存在较大的弊端。首先，学员参与度低，缺乏主动性和内生动力；其次，学员的个性和需求被忽视，缺乏个性化和差异化的教学；最后，学员在课后的应用和实践能力有限，知识无法真正转化为技能。翻转课堂颠覆了传统的教学方式，学习的顺序被颠倒过来，内容以学员为中心，讲师在课堂上扮演引导者和支持者的角色；课程中融
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