执行力

冉云帆

冉云帆 战略目标执行落地专家▪丰田、通用、谷歌、华为管理精深研究者▪浙江大学、清华大学、武汉大学、同济大学等多所高校特聘讲师▪搜狐职场、名师在线高级顾问、特聘讲师▪2018年获“中国培训行业十佳管理培训师”▪多家公司长年管理顾问云帆老师在二十多年的工作经历中,先后任职于中建集团(世界五百强)、中海地产(地产行业)、

高效执行力

执行力是企业目标和结果的关键环节。执行力其实分两个层面,一个是个人执行力,另一个是组织执行力。我们会清楚的发现,有人,个人执行力很强,努力并能为自己的工作结果负责,但是当这个人到了另一个组织的时候,却不一定发挥他最大的执行力和能力。所以,对于管理者而言,我们不但要要求员工好好干活保证完成任务,

何冰

何冰老师,毕业于北京大学光华管理学院,师从于中国著名经济学家厉以宁先生,扎实、系统地学习了企业管理、经济学等领域的理论知识。中国培训行业出道最早的实战派培训专家,曾任某知名大型跨国公司市场经理,有丰富的企业管理和培训经验,熟知现代企业经营管理中存在的问题。现为清华大学、北京大学、中国科大、中国人民大学、上海交大、复旦大学、浙江大学、中山大学、四川大学、华中科技大学、西南财经大学等高校企业家研修班、

基层执行力

哈佛寓言乌鸦喝水乌鸦口渴了,四处找水,结果只找到一个装水的瓶子。瓶子很重,瓶口又长,瓶中的水也不多,乌鸦就算把头伸进瓶子里也够不着瓶中的水。怎么办?小石子是到处可见的,往瓶中堆石子就可以将水位升高。最后乌鸦终于喝到了水。原意:借助工具,往往能将不可能的事变成可能。新意: 成功来自于方法。说明:凡事要善于运用方法和工具。课程目标:☆执行力最

管控执行力

提升团队执行效率的管理技术,管理者的管理执行力,不是喊口号,是需要用思考代替激情。课程采用通俗易懂的案例演绎,解释管理执行的理念与行为;管人与管事的不同,意味着管理需要先梳理好事情再激励人,让个体的行为守秩序才能获得群体的效率,“约束出效率”是提升组织效率的关键管控方法,用思考代替激情,用案例检验管理行为,给学员打开一扇新的窗户,重新梳理和辨识日常的管理。

卓越管理者领导力与执行力的提升

西点军校堪称世界各国军事院校的楷模,“没有任何借口”已经成了经典。实际上,企业成功=5%的战略+95%的执行。执行力与领导力是相互相成的《卓越管理者领导力与执行力提升》课程,可以帮助管理者提升自身及团队的执行力,塑造自身的领导力和影响力,并最终提升自己及整个团队的工作绩效。

卓有成效的管理者

樊小兵老师课程:了解管理的基本概念和管理本质;了解管理者的两大使命:达成目标+培养下属;识别管理者常犯的四个“错误”,切实做好管理者的角色定位;掌握分配工作任务的原则;学会诊断下属的工作状态(能力和意愿);匹配自己的管理风格(指挥、影响、支持、授权);掌握员工辅导的步骤和工具;掌握员工激励的本质和方法;了解打造高绩效团队的五大障碍;掌握高绩效团队打造的五大方法:建立信任、掌控冲突、勇于承诺、共担责任、聚焦结果。

卓越团队执行力

我们曾多次和没有能将自己的计划转换成实际效果的企业领导沟通,他们常常抱怨自己遇到的最大的问题是自己的下属缺乏责任感,和将自己开始的工作贯彻到底的勇气.他们往往告诉我们自己的企业需要一点点的变革.但到底需要什么变革?没有人说得清.其实,他们的企业只需要提升自己的执行力!但执行力决定决不是一个口号或者一个概念,于金鹏老师将与学员分享什么是真正的“执行力”。

战略分解与经营思维-《商战风云》沙盘模拟实战方案

盛然老师主讲。强化团队协同与跨团队沟通能力,推动管理者从“单点执行”向“全局统筹”转型,适配企业战略落地需求。核心导向:以沙盘模拟的实战场景为依托,将抽象的战略思维、经营逻辑转化为可感知、可实践的决策行为,实现“做中学、学中悟、悟中用”,契合体验式学习循环“具体体验→反思观察→抽象概念→主动实验”的核心原理,确保培训成果可迁移至实际工作场景。

尚旭东

尚旭东★知行合一管理咨询公司董事总经理★上海改进管理咨询公司高级合伙人★管理学作者(已出管理学、综合杂文类著作五本)★国际CMC认证管理咨询师★国家注册管理咨询师★中国企业联合会管理咨询委员会委员★获评新华日报报业集团《培训杂志》首届“全国百佳管理培训师”★2016年元月获中华讲
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