TTM——培训需求调研与诊断分析
马平霞老师TTM培训，专业精准的培训需求分析对于企业来说至关重要，也是培训管理者必备技能，本课程由浅入深，实践与理论相结合，讲授与学员练习相结合，旨在让学员现场掌握培训需求调研与诊断的各种模型、方法和工具，以及建立企业常规调研机制，能够根据实际需求调研诊断本企业培训需求。
授课技巧
《“三步成师”内训师实战研习坊》
丁帅文老师《三步成师内训师实战研习坊》课程，为企业内部讲师培养提供系统化解决方案。课程从课程设计、教学方法、呈现表达三个核心步骤展开，涵盖培训需求分析、课程结构搭建、互动教学设计、课堂控场技巧、PPT视觉呈现等实战模块。通过学练结合的方式，帮助内训师快速掌握从课程开发到精彩授课的全流程技能。
“七力”赋能内训师授课演绎艺术
（2天版 | 内训师互动演绎能力提升）主讲：叶信极老师【课程背景】在当今快节奏的教育与培训领域，课程开发与演绎能力已成为培训师的核心竞争力。然而，许多培训师在课程设计中缺乏系统性方法，或在授课时难以生动传递内容，导致学员参与度低、学习效果不佳。本课程将课程开发与演绎技巧深度融合，通过即兴戏剧、互动游戏、实战演练等创新形式，帮助培训师掌握从课程设计到舞台呈现的全流程技能，打造“既实用又精彩”的培训体
引人入胜的课堂呈现与互动技巧
主讲：郭怀杰老师【课程背景】对于初入讲台的内部培训师而言，最大的障碍往往不是专业知识，而是舞台的恐惧与互动的空白。常见的场景是：内训师准备充分、内容扎实，却因紧张而表达生硬；全程“满堂灌”，导致学员注意力涣散，培训效果大打折扣。本课程是内训师成长的“第一块基石”，不追求复杂的课程开发，而是聚焦于当众表达的自信塑造、教学互动的底层逻辑与核心技巧，帮助初级内训师掌控课堂氛围，赢得学员的信任与投入，为未
引爆课堂©精彩呈现与授课技巧
课程背景：未来企业的竞争更多是文化底蕴的比拼，文化的传承和积淀就需要管理者的传播，企业内部传播的方式有很多种，其中培训就是最有效的传播方式。大多数企业中的培训工作都由内训师或者管理者担任，然而很多没有经过专业训练的内训师，在实际授课过程中会遇到方方面面的问题，大多数内训师在授课中存在以下常见问题：→上课过程中，学员一脸茫然，不知道自己问题出在哪里？→ 每个人都有自己的一套授课范式，好与
完美呈现™-SOP化可复制的授课技巧
大多数内训师是从技术能手或中高层管理者中选拔的，他们对本职工作经验丰富，行动力强，但如何把自身知识技能通俗易懂地阐述清楚，让不懂的人能听得明白，并且还要讲得生动有趣、富有深度，这对各位初上讲台的内训师们绝对是一种挑战。在培养过程当中，不少企业的内训师都会遇到下面的难题：
视听盛宴-课程氛围营造与精彩演绎
课程背景：当今企业内部知识的沉淀与传播是知识型企业建设的重中之重，可隐性知识如何显性传播与留存？如何改变培训场变“梦工场”，学员一听课就犯困？如何让企业课堂不再沉闷？如何让员工喜欢听课，甚至爱上培训？如何变说教式培训，为互动启发式，呈倍数提升企业学习效率？本课程基于以上问题的解决，为企业内训师量身定制，从创新设计与精彩演绎的角度给出TTT企业培训师培训的全面优化方案。课程收益：▪可运用
企业内训师魅力授课及表达能力提升实战训练
好课演绎：让课堂效果出彩的核心技法主讲：鄢雷老师【课程背景】企业内训师常面临登台紧张忘词、语言平淡无感染力、肢体僵硬像背书、学员注意力涣散等问题，导致培训效果大打折扣。本课程聚焦表达自信度、声音穿透力、肢体表现力、内容感染力等四大维度，通过“工具化方法 + 即学即练” 模式，帮助内训师快速掌握课堂表达与演绎的核心技能，让培训更具吸引力与影响力。【课程收益】状态突破：掌握紧张转化3步法
五问游戏化教学设计-你也能“嗨”爆课堂
大部分的内训师都是部门主管和业务骨干，他们都拥有相关业务岗位的丰富经理和胜任岗位的优秀经验。但痛点就是，企业内训师上课虽然很“干货”，但学员都不说不爱听，课程太无聊了，所以培训经常是“左而进右而出”，记不住、学不会。那么有没有一种方法，能够提升学员的主动学习意愿，又能让课程有效果呢？学习本课程将帮你解决这个问题。
课程开发与授课技巧（精华版）
TTT技能培训变得尤为重要，本课程将围绕培训师的“编、导、演“三大技能和培训师的角色认知与职业素养进行系统的知识和课程设计开发，共萃取和提炼出常规修炼技能以及如何提高课程演绎的技能，较为全面的提升当下培训师的授课综合能力。
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