新员工

苏海军

苏海军讲师简介【专业资质】资深管理技能训练专家;管理者技能提升MTP认证讲师; 实战派中层管理综合技能实训讲师/咨询师团队管理专家,拥有十多年企管培训经验;体验式心态/团队/执行力训练导师NLP教练技术管理/素养创新应用讲师【讲师资历】任职销售总监/副总、培训总监/商学院院长多年。历任某上市公司,集团商学院院长,搭建其商学院运作体系,组建商学院运营团队,实现集团公司商学院建设目标。苏海军老师从基层

新员工入职服务意识及礼仪

戴萍老师主讲的《新员工入职服务意识及礼仪》课程。——讲师:戴萍课程背景新员工培训与发展,是一个企业所录用的员工从局外人转变为企业人的过程,是员工从一个团体融入到另一个团体的过程,是员工逐渐熟悉、适应组织环境并开始初步规划自己的职业生涯、定位自己的角色、开始发挥自己的才能的过程。本课程理论与实践相结合,通过案例解析与实战演练,帮助学员掌握核心技能。

从校园人走向职业人

郭利娟老师主讲的《从校园人走向职业人》课程。主讲:郭利娟课程背景对于刚入职的大学生来说,从校园到职场,是人生的一个重大转折,能否顺利实现这个过渡,直接关系到新入职员工自信心的建立以及在未来职业生涯中的成长速度。对于企业来说,关系到能否在最短的时间内,让大学生成为企业的有用之才,为企业创造业绩,作出贡献,让大学生快速从企业的人力成本转变为企业的人力资本。

关键人才发展密码——任职资格体系建设

辛绛老师人力资源课程,公司已经有了岗位说明书,或者胜任力模型,还需要任职资格吗。企业对于人才的需求愈发迫切,但如何准确识别、培养和评价人才,成为众多企业面临的难题。任职资格体系建设,作为人才管理的核心环节,其不完善或缺失往往导致企业人才选拔标准模糊、员工职业发展路径不明、人才流失严重等痛点问题。

韧性觉醒计划:新锐职场人的压力拆弹与情绪赋能

主讲:王伟老师【课程背景】在VUCA时代下,职场新兵面临角色转换、绩效压力、社交重构等多重挑战。调查显示,83%的新入职大学生在首年出现焦虑失眠、自我怀疑或沟通障碍,34%因韧性不足在18个月内离职。传统“打鸡血式”的励志培训已无法解决新生代员工特有的情绪耗竭问题——他们需要科学认知情绪本质,掌握可落地的心理调适工具,而非被动接受说教。本课程基于积极心理学PERMA模型与认知行为

从校园走向职场

新员工职业化素养修炼,本课程从学习的认知、新员工的自我角色认知、职业化心态、职场素养、职业形象、职业化行为、压力和情商管理、高效执行、个人职场品牌IP和职业办公礼仪、高效沟通等十个模块全面塑造员工的化素养,给工具、教方法、重落地,全力塑提升新员工员工职业化水准。【具体可以根据需要选择合适模块培训】

捕鱼达人-新员工执行力培养情景沙盘课程

据调查,企业里75%的员工是不敬业的!随着时间的推移,敬业精神逐年在下降!表现为:自由散漫、责任心不强、执行力欠缺、相互推诿、骄傲自满、缺乏创新意识、工作不到位。既不关心企业的发展,又对自我缺乏清晰的目标规划,“混日子”现象相当普遍,严重制约了企业的发展!做好任何工作,都需要有二个前提:意愿、能力。本课程旨在:激发员工的工作意愿,使之既愿意做又能够做、从而增强个人和组织的执行力。

新员工职业生涯规

旨在解决新员工职业规划的意识和方法问题,通过分析目前00后员工的成长背景、心理特性、价值观念、行为习惯等特点,结合中国传统企业发展及职场晋升需要,帮助新一代从业者进行自我探索及职业评估,发现自身核心竞争力,将自身优势与传统企业文化迅速融合,学会换位思考,准确定位自身角色,及时推进由自然人向职业人的角色转换,最终成为职业发展目标明确,知晓差距,积级积累,职业生涯发展规划清晰的职业人。
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