绩效管理

企业绩效管理

通过本课程的学习,要求学员了解绩效管理与企业战略的关系,掌握企业绩效管理系统构建的要素及关键业绩指标设计的程序与方法,懂得如何运用绩效管理推动企业绩效改进,学会承担绩效管理的责任,并对员工进行有效的绩效沟通与指导,以提高员工绩效执行力。

郭鑫华

郭鑫华老师 绩效管理和人才管理实战专家,天津大学控制理论与控制工程硕士,曾任:华为研发部门主管、研发部门HRM、人才管理COE等职务,18年华为工作经历,18级。22年工作经验,4年人力资源管理咨询和培训顾问工作。【实战经验】郭老师拥有8年软件产品开发和管理经验,14年人力资源管理实战经验和咨询培训经验。在人力资源战略规划、绩

李彬

EPP李彬讲师中国人力资源开发研究会会员硕士研究生日本产业训练协会(TWI)MTP—TTT(6单元版)中国首期认证讲师美国美世(WILLIAMM MERCER, IPE)国际职位评估师国家绩效改进师国家工信部特约讲师国家人社部HRTP命题专家与讲师 清华、北大、中科院、浙大、上交大、西交大、武汉大学、中国矿大等大学与亚太经合组织(APEC)客座教授国家经理人研究中心、广东省人力资源研究

华为式绩效管理

【课程时长】 1天(6小时)【主要内容】一、建设高绩效团队▪ 团队活动:穿越迷宫▪ 团队的定义▪ 高绩效团队的8个特征▪ 团队发展阶段及团队领导的角色与方法▪ 建设高绩效团队的工具1:组建团队OT▪ 建设高绩效团队的工具2:欣赏差异HBDI▪ 建设高绩效团队的工具3:双向沟通TOAD/LSP▪ 建设高绩效团队的工具4:情境领导SL二、制定团队目标和员工PBC▪ 制定团队目标的三个原则——KCC▪

绩效破局实战工作坊:突破反馈与面谈困境

【课程背景】在组织战略落地的过程中,中层管理者是承上启下的核心枢纽。他们的绩效管理能力直接决定了团队目标能否与组织战略对齐、员工潜力能否有效激发、业务结果能否可持续增长。调研显示,70%中基层管理者的绩效管理短板本质是“反馈失效。中基层管理者的典型问题表面是“评估偏差”“面谈低效”“改进脱节”,本质是缺乏将反馈贯穿绩效全流程的能力。1. 评估偏差:依赖主观印象而非基于日常反馈的客观事实(盖洛普:仅

全面战略绩效管理

《全面战略绩效管理》是上海行隆咨询的品牌公开课,从2008年开办第1期到前为止已经开办接近120期,国内知名企业:吉利汽车、中国移动、中投期货、东方希望、上海烟草、赛科利、家乐福、凯登约翰逊、雅玛多、格瓦拉、安琪酵母、歌尔声学、恒顺醋业、天士力、福伊特等超过500家知名企业学习见证,也被康恩贝、绿谷制药、宝钢股份、宝冶集团、喜临门股份、顶新集团(康师傅)、远东控股、统一集团、雪花啤酒、蓝微科技等超

绩效管理实战

【课程目的】帮助团队管理者认识绩效管理的真实用途,发挥绩效管理工具在业务和团队管理中的积极作用,掌握绩效目标设定、绩效计划与实施、绩效沟通与辅导等各个管理环节的基本技巧和思考要点,真正承担起绩效管理责任,为实现组织内全面绩效管理打下必要的知识基础。【课程时间】2天,6.5小时/天【课程大纲】一、绩效管理的价值与定位1、绩效管理的价值领域与管理循环

战略绩效管理

冯涛老师将通过本次培训将教会大家如何在新常态的经济增长环境下,设定企业的新战略目标,并把新的战略目标分解分解到每个部门和每个人,让每一个人都成为企业战略目标的一个执行点,以实现战略企业目标的达成。

陈军

陈军老师企业管理效能提升教练15年企业团队管理实战经验|10年人才发展项目实操经验IBM任职资格与岗位价值评估项目实施顾问广东省农村乡土专家(领导力与组织发展序列)生成式AI教育者证书|谷歌认证教师证书DDI领导力认证讲师|LinkedIn认证面试官广东省某龙头水产企业“渔乐圈”产品架构规划师广东省某龙头水产企业企业效能咨询顾

HRBP如何有效开展绩效管理

组织发展需要绩效管理:组织在规模较小的时候,领导只需要拿着眼睛随便一扫就知道年该如何发奖金。可是随着组织规模的扩大,人数的增多,对人的评价就会成为组织面临的问题。所以,领导开始追求绩效考核,希望能够解决员工激励的问题。可是这时候往往会使得绩效考核走向误区,通常会有这些常见现象出现:企业要上绩效考核或者做绩效管理变革,可能会被员工理解为这是组织收拾人的工具,搞的不好绩效考核反而会成为劳资双