新生代员工职业化角色转换 课程背景:从一个岗位到一个新的岗位,从一个新的环境到另一个新的环境,从一个新的职位到另一个职位,在角色转变的过程中,新任员工通常都会要经历一个过渡期。新鲜血液的输入让人体加快新陈代谢,提升免疫力和体质;而新员工的进入,则激发组织活力,加快企业变革,从而增强自身竞争力和执行力,提升企业绩效。求同存异、改变个人风格,形成一致的企业文化和行为习惯是新员工进入企业面临的第一大问题。其实这一切都源于员工的角 职业素养 2025年11月02日 0 点赞 331 浏览
职业化素养提升 【课程目的及收益】1、通过培训使员工的思想观念发生转变,认识到职业素质不仅是对公司有利,对自身的发展同样重要,从而发自内心的去改变自己,自觉地提高职业素养。2、让员工接受“做岗位主人,为自己打工”的理念,将自己的个人成长融入到企业的发展之中,继而提高工作的积极性。【课程安排】第一部分 理解职业化素养一、什么是职业化二、什么是职业化素养三、职业化素养包含的内容第二部分 塑造职 职业素养 2025年11月20日 0 点赞 333 浏览
从校园走向职场 新员工职业化素养修炼,本课程从学习的认知、新员工的自我角色认知、职业化心态、职场素养、职业形象、职业化行为、压力和情商管理、高效执行、个人职场品牌IP和职业办公礼仪、高效沟通等十个模块全面塑造员工的化素养,给工具、教方法、重落地,全力塑提升新员工员工职业化水准。【具体可以根据需要选择合适模块培训】 职业素养 2025年11月12日 0 点赞 416 浏览
新员工职业化素养通关训练 校园转身跃动职场【课程简介】新员工常常面临以下诸多问题:如何尽快完成角色转换,适应职场规则?如何迅速了解企业,熟悉自己的岗位?如何搞好人际关系,融入全新的团队?如何找到职业发展方向,踏实安心工作?作为职场新人,特别是校园招聘的应届生,既要完成从“学生”到“社会人”的角色转变,又要完成从职场“小白”到职业“大牛”的蜕变,无疑需要经过较长的适应期方能为企业创造效益。本课程针对95后新生代的特点,将其需 职业素养 2025年10月24日 0 点赞 437 浏览
颜玉 颜玉 职业素养提升教练课程满意度高、返聘率高、性价比高的“三高”老师工商管理在读博士IPTA国际职业培训师国家二级心理咨询师中科院EAP高级心理咨询师曼秀雷敦前HR高级经理中山大学岭南学院特聘导师致力企业培训近1000场为世界500强提供EAP职场心理咨询2000+小时10年企业 职业素养 2025年10月17日 0 点赞 677 浏览
新员工职业化五项修炼 课程收获完成从学生到职场人的角色转换树立职业化心态,明确工作目标与成长目标认识个人在团队中存在的价值,并寻找钱以外的工作动力了解时间管理的重要性,掌握时间管理技巧建立沟通意识,掌握沟通技巧树立职业观念,成为善合作、受欢迎的职业者培训形式:理论50%、实战演练20%、案例讨论、游戏20%、经验答疑10%参加对象:新入职员工、转岗 职业素养 2025年11月12日 0 点赞 285 浏览
魅力职业化-优秀员工的养成与塑造 课程收获通过明确个人在团队中存在的价值以及钱以外的工作动力,帮助学员了解工作目标与成长目标,进而使学员更加爱岗敬业;提升员工职业化素养,帮助学员建立三种心态:①建立创业心态:从“这不管我的事,这是公司的事”到“这是我的事,我是公司的一部分”;②建立积极心态:从“我这么一个小职位能做什么”到“我能做一些事去改变目前的状况”;③建立游戏心态:从“我已经把事情做得够好 职业素养 2025年11月22日 0 点赞 297 浏览
职业化核心素养 唐渊教练倡导的职业化八字方针“责任、主动、合作、纪律”前三项与西点军校倡导“尽职尽责、自动自发、善于合作”不谋而合,并且根据企业实际,创造性的强调了“遵守纪律”的内容。职业化是唐渊教练“6+n企业教练系统方案”(领导力+执行力+职业化+责任力)的重要组成部分,帮助企业打造组织领导力,最终改善企业绩效。 职业素养 2025年09月25日 0 点赞 418 浏览
职业化素养:商业礼仪接待与职业规划进阶 【课程背景】在注重专业形象与高效协作的现代职场中,商务礼仪与职业规划已成为职场人立足与发展的核心素养。得体的礼仪是建立信任、塑造个人与企业形象的基础,而清晰的职业规划则是实现长期成长、规避发展迷茫的关键。然而,职场中普遍存在 “礼仪认知碎片化”“职业方向模糊” 等问题,既影响人际协作效率,也制约个人职业进阶。本课程整合商务礼仪规范与职业生涯规划逻辑,从外在形象塑造到内在发展路径构建,帮助职场人系统 职业素养 2025年08月14日 0 点赞 545 浏览
新员工职业化素养及自我管理 【课程背景】 本课程主要针对新员工入职的时候帮助他们快速的认清自己的角色,找准定位,从职业转变的过程之中常遇到的问题进行剖析,帮助新员工快速的从校园人转变为职业人,养成良好的职业习惯,知道如何做好自我管理。【课程目标】 1. 理解校园人和职业人的区别;2. 掌握职业化的六大步骤;3. 记住新员工的十大注意事项;4. 掌握时间管理的技巧;5. 掌握情绪管理的技巧。【课程特色】 职业素养 2025年08月14日 0 点赞 471 浏览