行动学习

简富临

简富临 培训师、引导师、教练·中国人民大学管理学博士·英国领导管理学院(ILM)国际工商管理资格认证课程中文讲师;·英国伦敦城市行业协会(City & Guilds)国际培训及评审认证课程中文导师;·英国剑桥国际学院(Cambridge International College)国际培训师认证课程中文导师;·美国哈佛商学院(HB

王舒

王舒老师 业务发展与团队管理行动学习专家曾任华为全球培训中心数智化转型人才发展咨询顾问/行动学习教练曾任上海Action Learning Academy(英国行动学习协会中国区董事机构),ALA 行动学习教练曾任国内头部文旅集团人才发展专家曾任国内著名咨询公司(卓越经理人-多家企业大学/培训中心战略合作伙伴) 华东区域市场总监多家总部级

行动学习工作坊

课程背景:行动学习课程是一门实用型的课程,它从学习的本质出发,帮助学员理解以下问题,如何才能实现有效的学习?行动学习的核心理念是什么?行动学习的意义有哪些?行动学习的研讨方法有哪些?有哪些过程工具能够帮助学员在企业开展行动学习项目?为什么要不断进行质疑和反思?质疑和反思的角度有哪些?总而言之,行动学习课程融合了哲学、社会学、生物学、教育学、心理学等多学科的前沿成果,是一种解决问题的全新

行动学习力与圆桌领导力

听说过很多道理,依然过不好这一生……不断的认知升级,你的一生注定精彩!会议,就是用时间换结论的商业模式。行动学习,就是群体解决问题的新型模式。会议的质量和效率决定了企业两个最大的隐形成本--沉没成本和机会成本,而这两个成本直接影响了公司的利润水平,而行动学习甚至决定了企业的生死,圆桌会就是面向未来的行动学习模式。在过去上百年的时间里,全球最主流会议多

李岩伟

李岩伟老师TTT与行动学习实战专家权威认证:PMP认证项目管理专业人员日本产业训练协会认证MTP高级培训师社会任职:中国陶行知研究会家庭教育专家研究员四川省教育研究会家庭教育专委会专家长期受聘:东方电气青年干部培养计划辅导专家中国南方电网(云南电网)内训体系打造与内训师培育特聘培训师阿里创新业务事业群智

潘登

潘登老师简介北京大学 MBA北京邮电大学 通信工程学士通信工程 高级工程师863计划国产移动智能终端嵌入式软件平台专家组成员创新、行动学习实战专家20年通信行业从业经验中国联通学院特聘讲师SPOT WIAL CALF行动学习教练15年产品开发、运营和商务拓展经验职业经历潘登老师具有 20 年世界 500 强企业通信产品创新、产品运营、营销等工作经验,深度理解中国本土企业管理人员成长与发展。就职于知

行动学习之复盘

复盘是围棋术语,也称“复局”,是指对局完毕后,复演该盘棋的记录,以检查对局中招法的优劣与得失关键,一般用以自学,或请高手给予指导分析。围棋高手都有复盘的习惯。这样可以有效地加深对这盘棋的印象,也可以找出双方攻守中的漏洞,是提高自己水平的好方法。曾国藩亦有佳句:吾日三省吾身。其意都是指在复盘中,慢回放当时的情境与思维,从而深度思考双方的思维,不断提升自身的思维与能力的过程。后来,复盘又被广泛运用于企

指数级组织能力发展—用行动学习获得指数级的学习绩效

【课程背景】疫情、全球经济动荡、消费升级、竞争及整合加剧等外部环境,都对企业的核心能力提出了新的要求,企业的敏捷响应、高速学习进化成为常态,成为了企业的核心竞争能力。而企业在学习模式及组织能力建设上依然沿用过去十年之前的陈旧的培训模式。在对组织学习和能力建设上,我们必须要回答如下四个问题:1、如何以战略和核心竞争能力构建为核心进行学习和组织能力建设?2、如何重构和引入新的学习模式,以应对这个VUC

钱思菁

钱思菁老师简介(Amanda Qian)(团队绩效提升实战家, 领导力教练)【职业经历】出版【教练式领导力】, 中国纺织出版社现任 团队绩效提升实战家,通用管理与领导力讲师曾任华为公司消费者事业部合作顾问讲师曾任腾讯控股集团腾讯学院运营外包项目负责人曾任全球最佳雇主的美国戈尔公司(W.L Gore& Associate)亚太区人才发展负责人曾任SIS Consulting合伙人

赵少宾

赵少宾简介【专业资质】中国简捷管理研究院院长北京培训师联合会(京培联)副会长正念、禅修导师CSAL行动学习认证催化师CLAVIS PI测评认证分析师美国版权课《领越®领导力》认证讲师第13届“中国金牌讲师100强”北大博雅特聘高级讲师《培训》杂志特约研究员《中国培训》“我是好讲师、我有好课程”全国大赛总决赛评委首届“我当好培经”全国大赛评委CSTD学习设计全国大赛评委“中国企业教育百强”评
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