员工角色认知和个人发展计划制定
王晓娜老师主讲的《员工角色认知和个人发展计划制定》课程。课程收益1、明定位—明确角色的定位及明确关键行为，清晰的知道我是谁，我做什么。2、促影响—学会影响他人的各项技能，让自己的非权力影响力快速增加。3、提绩效—掌握高效工作的各项技能，实现个人工作绩效的快速提升。4、畅沟通—掌握与他人沟通的核心技能，实现工作沟通的畅通无阻，以大幅度降低沟通成本。
角色认知
管理者角色认知与定位
郭利娟老师主讲的《管理者角色认知与定位》课程。主讲：郭利娟课程背景定位才能定心，心动才能行动。对于管理者来说，要使自己能在企业中发挥自己应有的作用，首先必须认识自己在岗位中扮演的角色，清楚自己的定位。管理者是否具备正确的管理角色认知，决定了管理者的工作成效，了解自我才能领导他人。掌握清晰、认知自己的角色，明白管理者应该担负的责任，能帮助管理者顺利完成工作使命。
《对上不越位，执行不缺位》
赵燕老师主讲。向上对接是职场工作推进的核心环节，也是职场人能力与心态的重要考验，多数职场人却在此陷入双重困境：面对领导要么缺乏敬畏，沟通随意、敷衍指令，让领导失去信任。企业各岗位基层员工、中层管理者、核心骨干，需高频向直属领导/高层领导汇报工作、承接指令的职场人。执行能力提升：学习工作计划、时间管理、问题解决的技巧，提升执行效率与质量，让执行心态通过高效行动体现。
承上启下：管理者的角色认知与定位
认识管理/找准定位/明确职责/思维修炼【课程背景】在企业运营管理中，管理者几乎存在于各个组织中，他不但是组织的“缓冲器”,更是上下级的“助力器”。如果工作做的好，他就能促进组织的正常运营和稳定发展，自己也会得到领导的赞赏和下属的尊重；如果工作做的不好，他就会给组织的管理发展和绩效增长带来阻力，自己也会变成“三明治”。因此管理者要想在组织中有所作为，就必须清楚的了解管理者的发展内涵、转变管理者的行为
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