角色认知

DISC与管理者能力提升

本课程由资深培训师于滨老师主讲,通过DISC性格分析工具帮助管理者理解因人而异的管理方式,巩固管理者角色认知定位,了解新时代员工特点。课程涵盖管理认知提升、DISC性格解读、管理流程改善、日常问题解决、工作量化等内容,通过体验式学习和案例讲授提升管理干部综合能力。

吴湘洪

吴湘洪老师中高层管理效能提升专家国家CCAA注册咨询培训师日产训(中国)MTP-TTT(6单元版)认证讲师现任:共赢世纪董事※上海交通大学、浙江大学、清华大学特聘讲师※持续2年为深圳松下集团(世界500强)特聘讲师※持续3年珠海市爱普科斯(世界500强)特聘讲师※曾服务50多家大型企业,并作为管理领域特聘讲师被多次返聘:中铁十一局、国家电网、南方电网、中国移动、广东烟草、华

MTP管理者技能提升与角色认知

注:本大纲为3阶、合计6天,共15讲的完整版内容。涵盖了管理者技能提升、角色转换、执行力、目标管理等内容。根据客户实际需求,可以选择完整的3阶,进行系统学习。也可选择其中的某一阶进行学习。一般一天的内容不超过3讲。【主讲老师】王一名:战略-执行力实战专家【课程受众】企业各级管理人员【课程时间】共6天,分3个阶段进行,每阶段2天(合计36小时)【课程形式】理论讲解+案例分析+方法分享+工具练习+团队

基层管理干部的角色认知与转变

优秀的专业和技术骨干会因为“优则仕”而走向管理岗位,刚承担管理工作,最大的挑战莫过于怎样管人和管事。原来的固有思维和单兵作战的工作方式常常对团队管理产生障碍。同时,大量的西方管理思想甚至不同的观点,也让管理者们不知所措。部门业绩的下滑、周边部门的不配合、下属技能的差距、团队成员不同性格的差异、目标节点的延误,这都会让管理者心力交瘁。《基层管理干部的角色认知与转变》正是通过建立以管理认知为基础,从管

管理干部的角色认知与管理测评

让学员意识到管理干部的角色定位与工作核心;规范管理干部的基础管理工作;提供实战的管理技巧与方法。帮助管理者养成良好工作习惯的建立建立高绩效团队机制,促进组织整体间的理解、融合与沟通;培养现任和潜在领导者,使其无论在能力还是品格方面都堪称表率。培训方式视频观赏+小组研讨+互动游戏+案例分析+情景模

支行长角色认知与自我管理

培训时间支行行长是这个团队单元的引领者+策划者+组织者+指挥者,是这个团队中的市场开拓者+首席客户经理。支行长的角色是以“营销为平台+管理”为支撑的资源驾驭者,是在现有流程+资源约束下的策划、导演+演员为一体的指挥者+组织者。实现每年增量持续增长的新跨越。构建“三防一保”《防信用风险+市场风险+操作风险,确保预期盈利》的新营销模式。课程大纲一.提升支行长核心专长价值+团队综合价值的软势力一)支行长

管理者角色认知与领导力提升

王凯老师的《管理者角色认知与领导力提升》课程,围绕有效沟通的4大基本技能实战训练、沟通风格与曲线沟通实战应用、管理沟通的方向和实战应用等核心模块展开,并进一步深入现场测试、案例分析等内容,帮助学员把方法转化为可复制的业绩成果。

数智化时代中高层综合管理能力提升——系列之一:角色认知和角色定位

章利勇老师主讲的《数智化时代中高层综合管理能力提升——系列之一:角色认知和角色定位》课程。课程背景随着AI技术(如ChatGPT、Deepseek)的快速发展,AI正在取代所有重复性工作,知识已经不着钱,智慧驱动取代知识驱动成为企业竞争核心。作为企业管理者,你面临以下情况,该怎么办。热衷于具体技术或业务工作上升到管理者,但对管理角色认知和角色定位不清。

管理者的角色认知

王雷军老师主讲的《管理者的角色认知》课程。课程背景在全球经济时代下,市场竞争日益激烈、复杂多变,企业需要不断地寻求变革创新,以实现企业可持续发展之路。这其中,企业各级管理干部起着非常关键的作用,而我们的管理现状又如何呢。为什么我们每天总是陷身于具体事务中而忙累不堪。为什么我们总是扮演消防员的角色,到处救火,分身乏术。本课程理论与实践相结合,通过案例解析与实战演练,帮助学员掌握核心技能。

管理者的角色认知与沟通技巧

刘俊敏老师《管理者的角色认知与沟通技巧》课程帮助中基层管理者明确角色定位、避免常犯角色错误,系统提升沟通与激励水平。课程涵盖管理者自我管理、调动团队积极性、沟通技巧提升三大模块,运用哈里视窗、BIC反馈模型、工作教导步骤等实战工具,教授任务委派、员工辅导、工作分解表制作等核心技能,通过体验式训练提升管理效率,改善团队绩效。
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