企业课程开发与课程设计实战培训 3-4天:中级班培训企业培训师学习自主课程开发的必要性企业所有新员工培训、企业岗位技能培训、企业员工晋级培训、企业员工调岗培训等,这些培训只能由企业内部培训师才能做到。如果企业内部培训师不具备课程开发能力,这个企业的培训就永远无法完成企业内部的培训需求;一家省级企业、地市级企业有了一批能独立开发企业工作岗位课程的培训师,才能将无数企业老员工的经验和技术开发出来形成企业内部课程,以达到将企业老员工能 人力资源 2024年05月22日 0 点赞 644 浏览
课程设计与开发 课程的设计与开发是建立企业内训师队伍的基础,是建立企业课程体系的基础,是企业知识经验沉淀的基础。培训课程是企业内训师手中的利器,课程设计的好,培训就成功了一半,好的课程设计是把复杂问题简化的梯子。随着企业越来越重视培训的质量,设计培训课程,开发适合企业需要的精品课程已成为企业内训师的重要工作 人力资源 2025年10月16日 0 点赞 76 浏览
TTT-课程开发与教学引导精要 PART 1知己知彼——培训认知与成人学习一、培训认知与内训师定位1、培训师角色定位——编剧 导演 演员›培训师的任务不是“教”而是 “创造条件”›内部讲师能力模型——讲师角色素质提升职业发展2、成人学习特点1)成人学习过程需求特点 ——参与 成就相关&n 人力资源 2025年09月20日 0 点赞 147 浏览
刘静楠 刘静楠22年专业培训、课程开发、案例开发经验连续多年服务建设银行总行、工商银行总行、中国银行总行、招商银行总行、民生银行总行、兴业银行总行、浦发银行总行、平安银行总行、平安信托等专业金融机构主导访谈、萃取、撰写的建设银行综合客户经理场景化营销课程及配套案例集为建总行2020年度战略型项目,成果在全国持续推广应用至今既擅长赋能内部萃取师、内部专家掌握萃 TTT 2024年12月18日 0 点赞 711 浏览
行动学习促动式课程设计与开发 (系统设计、精准表达,用行动学习提升课程品质) 【课程背景】很多的企业抱怨:花了时间与金钱来培训,可惜员工们的表现却是:“培训时激动,培训后感动,工作中不动”,怎么办?引进的外部课程缺乏针对性,企业内部自己开发的课程又总是欠“火候”,怎样避免内训课程成为企业培训的“软肋”?企业内部培训师虽然已经掌握了基本的表达与呈现技巧,但为何在授课时却依然有大量学员注意力不集中,参与度不高?基于行动 人力资源 2025年10月27日 0 点赞 58 浏览
课程设计与开发项目 解决客户什么问题敏捷开发需求客户需要在⼀个项⽬中完成课程开发、课件制作、演绎呈现等组合任务,或者同时再包含内训师选拔评审、微课制作、直播技巧等多个模块。典型特征客户“很急”、学员“很忙”,需要在短时间批量开发或迭代培训课程核心优势⾃有“开发⼿册”全⼯具化教学实现高质量落地借助最新科技系统、定制模板等,减少非核心工作耗时,提⾼做课效率丰富的混合学习项⽬经验和线上课程资源,达成同等效果可减少⾯授1~2 人力资源 2025年09月16日 0 点赞 134 浏览
培训师经验萃取与课程开发 勾俊伟老师 课程背景现阶段,越来越多的企业开始培养内部培训师,希望将内部经验萃取、固化、传承。不过,内部培训师往往来自业务线,刚接触培训时会遇到一系列问题,如:“我感觉自己的日常工作没什么好讲啊!怎么萃取工作经验呢?”“我在台下侃侃而谈,一上台就紧张,怎么办?”“为什么我认真筹备、自我感觉干货满满,打分却是差评?”“我想让课堂活跃一些,可为什么没有人举手互动?”……一堂优质的培训课,是一项系统性的 人力资源 2025年07月09日 0 点赞 287 浏览
AIGC赋能培训师的课程开发 课程背景在现代教育和培训领域,课程开发者需要不断提升课程设计和交付的质量与效率。人工智能生成内容(AIGC)技术的快速发展为培训师提供了强有力的工具,帮助他们更高效地开发和优化课程。本课程旨在帮助培训师理解并利用AIGC技术,提高课程开发的创新性、互动性和学习效果。课程特色1. 结合最新AIGC技术,教授课程开发和设计技巧。2. 实战导向,学员将亲手操作,设计和优化课程内容。3. 针对 人力资源 2025年10月28日 0 点赞 42 浏览