TTT全案实战训练营
谢勇老师主讲。有经验，却讲不出来——业务专家实战能力一流，但站上讲台逻辑混乱、表达干涩，学员听得昏昏欲睡。有讲授，却无法复制——讲师依赖个人风格，缺乏标准化的教学设计与演绎技巧，课程质量因人而异，难以规模化复制。真正的组织赋能，不是培养“会讲课的人”，而是培养“能萃取经验、能设计课程、能精彩呈现”的复合型内训师。
课程开发
案例萃取到课程开发师课共建工作坊
谢勇老师主讲。本课程旨在帮助企业内训师、业务专家，将隐性的、碎片化的个人经验，通过科学的“案例萃取”技术，提炼为显性的、结构化的标准课程，实现组织智慧的快速复制与传承。在课程开发与经验转化的过程中，企业及内训师通常面临以下三大核心痛点：。拿到一套工具包： 获得包含“案例访谈提纲”、“课程结构图模板”、“教学策略设计表”在内的实战工具。
《AI驱动课程开发全流程升级》
江娅老师主讲。然而，AI 技术的应用为企业内训师带来了前所未有的机遇，能够显著提升开发效率，确保内容精准性和时效性。本课程专为想要提升课程开发能力的企业内训师打造，聚焦 AI 技术在课程开发关键环节的创新应用，助力内训师实现从 “内容搬运工” 到 “学习设计师” 的跃迁，大幅缩短开发周期，提升课程质量，为组织人才培养注入新活力。
经验萃取-敏捷课程开发与设计
董彦彩老师课程：课程背景：在当下快速发展的社会环境中，企业对员工的学习与发展提出了更高的要求。传统的培训模式已难以满足现代员工对个性化、高效学习的需求。因此，如何设计并开发一门能够吸引员工兴趣、提升学习效果的课程，成为了企业培训领域面临的重要课题。课程开发不仅是一门技术，更是一种战略。对于企业内训师而言，掌握课程开发的能力，意味着能够更精准地把握员工的学习需求，更高效地传递企业知识，更有效地促进员工成长。
TTT系列——课程开发与教学设计
胡江滨老师课程：学习收益：以自有样例课程的开发作为典型任务贯穿整个课程，边学习边练习边交付，让学习对象：掌握自上而下的、全流程的课程开发技巧，提高课程开发效率；掌握理论提炼的模型设计方法，让内容更系统更有说服力；初步掌握案例撰写的技巧，让内容开发更有针对性；熟练掌握教学手法设计的全流程，尤其是首/中/尾的关键三三拍设计要点，提升内容演绎的生动性。适宜对象及人数：企业内训师，最佳24人（上限36人）。
TTT系列——课程开发之成果输出项目
胡江滨老师课程：以自带课程的开发作为典型任务贯穿整个课程，边学习边练习边交付，让学习对象：掌握自上而下的、全流程的课程开发技巧，提高课程开发效率；掌握理论提炼的模型设计方法，让内容更系统更有说服力；掌握案例撰写的技巧，让内容开发更有针对性；熟练掌握教学手法设计的全流程，尤其是首/中/尾的关键三拍设计要点，提升内容演绎的生动性；掌握课件PPT及辅助资料包的制作方法，让培训资料更易于传承和传播。
武装大脑-思维导图在工作中应用
徐伯达老师课程：思维导图是由“世界大脑先生”东尼·博赞教授提出的一项大脑开掘理论。思维导图的结构化思维可以帮助我们对关键要素合理拆解,让我们想得更清楚,说得更明白;思维导图的可视化呈现方式可以帮助我们大幅度提高学习力和工作效率,将复杂多变的信息化繁为简,增强记忆。
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