课程开发

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《告别讲台怯场，让你的课程人人爱听》-TTT卓越培训师实战课

吕艳宽老师主讲。但现实中，很多内部讲师、业务专家甚至管理者，明明专业能力过硬，授课却总陷入困境：。本课程从培训师的自我觉察出发，结合学习规律、表达技巧、课程设计、授课控场等核心维度，用实战方法破解授课痛点，让每一位学员都能掌握从“懂业务”到“会教学”的转化能力，真正打造能落地、有效果的企业金牌内训师队伍。学会选题、定目标、构内容、设教学、做课件、控课堂6步课程设计方法论，形成标准化课程开发能力。

人力资源 2026年07月23日 0 点赞 51 浏览

内训师课程开发与讲师认证实操辅导

3天版讲师：柯雨金培训目标：1、掌握AI工具辅助课程开发全流程（选题→大纲→PPT→说课）2、产出符合邮政业务需求的标准化课程包（含PPT/教案/考核题库）3、通过赛训结合模式完成内训师选拔认证，建立企业认证标准课程特色：1、双重闭环：开发闭环（选题-设计-产出）+认证闭环（初审-演练-评审）2、AI深度融合：从需求分析到授课反馈全程工具赋能，效率提升300%3、企业定制：内置邮政业务

人力资源 2026年07月19日 0 点赞 51 浏览

ATT行动式TTT-培训师核心技能五项实战修炼

张连全老师《ATT（行动式TTT）-培训师核心技能五项实战修炼》课程聚焦企业内部培训师核心能力提升，涵盖成人学习原理、课程开发技术、专业授课方法、互动与控场工具四大模块。课程引入行动学习技术，改变传统TTT课程激动而不行动的现状，让培训师在掌握核心技能的同时成为初级内部教练。学员将开发一门1小时内的课程，真正实现从经验积累到技术传承的跨越，为企业业务和业绩服务。

人力资源 2026年07月18日 0 点赞 48 浏览

TTM——培训体系建设及培训规划实操工作坊

马平霞老师TTT培训，本课程将从培训管理者实际工作出发，为培训管理者带来培训体系建设、年度培训规划系统解决方案及实操练习，同时教授培训管理者如何进行学习转化设计及如何通过培训提升业务收益，将培训落到实处，做到有用、实用、好用。

人力资源 2026年07月26日 0 点赞 44 浏览

能工巧匠-精品课程开发与设计

唐宏亮老师TTT培训：本课程基于唐宏亮老师近十年、近千场培训实战经验，帮助内训师从课程选题、命名、目标撰写、结构搭建、经验萃取到课件制作进行完整系统的课程设计与开发。课程涵盖定课程方向、定课程目标、定课程结构、定课程内容、定教学方法及课程产出等内容，通过实战演练和互动练习，帮助内训师掌握精品课程开发的全流程工具和方法，适合企业专兼职内训师学习。

人力资源 2026年07月23日 0 点赞 44 浏览

AI智造工坊：全流程从0-1开发课程

主讲：叶信极老师,课程独创"三维赋能模型"：在内容维度，破解知识更新与业务脱节的困局；在交互维度，突破传统单向传授的桎梏；在评估维度，建立"教-学-用"的闭环反馈系统。通过8类AI工具的场景化应用演练，助力内训师实现从经验驱动到数据驱动的能力升级，构建智能时代的核心竞争力，最终推动组织知识资产的数字化沉淀与效能转化。

人力资源 2026年07月27日 0 点赞 44 浏览

基于岗位经验萃取的课程开发与内训师培养

本课程由资深培训师牛一贺老师主讲，基于岗位经验萃取的课程开发与内训师培养版权课程旨在解决企业最大的浪费——经验浪费。课程通过经验萃取方法论，帮助企业在员工调岗或离职时将经验留存，确保岗位工作传承过渡。涵盖需求确定、课程结构设计、案例开发、学习体验设计、质量验证与迭代及AI在课程开发中的应用等内容，帮助企业建立完整的内训师培养体系。

人力资源 2026年07月27日 0 点赞 40 浏览

郭利娟

郭利娟 职场效能提升专家高级企业培训师一级人力资源管理师国家二级心理咨询师华中科技大学EDP中心特约讲师《金字塔原理的实战应用》版权认证讲师师道匠心∙中国内训师大赛评委二十年培训讲师及企业管理工作经验曾任企业副总、大型上市公司培训经理课程开展3000余场次， 12000余课时课程

TTT 2026年07月30日 0 点赞 34 浏览

内训师培训-课程设计研发

张冲老师《内训师培训-课程设计研发》课程从课程设计能力入手，旨在打造优秀的内训师队伍，使内训师不仅是企业内部优秀的知识传播者，更成长为优秀的课程设计师。课程涵盖课程设计基本理念、成人学习特点、培训核心目的认知，培训目标提炼与课程名称确立方法，课程结构搭建方法，课程内容收集与筛选方法，以及培训方法设计、培训活动设计、课程案例编写等实战技能，帮助企业沉淀知识财富，创建学习型组织。

人力资源 2026年07月31日 0 点赞 21 浏览

“潇洒走上台”——内训师讲台呈现与授课技巧

课程背景 在企业愈发重视通过内部培训实现经验沉淀、人才培养的当下，专业内训师团队已成为支撑企业内训体系高效运转的核心力量。 然而，许多企业内训师虽具备扎实的业务经验与专业知识，却受限于“会做不会讲”的困境：缺乏系统的讲台呈现技巧，依赖照本宣科的授课方式，在气场建立、表达节奏、课堂互动及突发情况应对等方面能力不足，导致课程吸引力弱、学员参与度低，难以将自身经验有效传递，最终影响培训质量与落地效果。 ...

人力资源 2026年07月31日 0 点赞 16 浏览